【題目】說一說。
(1)小明家在醫(yī)院的 ______ 面。
(2)郵局在小華家的 ______ 面。
(3)小華去醫(yī)院應(yīng)向 ______ 走到 ______ ,再向 ______ 走到醫(yī)院。
(4)小明從家到學(xué)校,應(yīng)向 ______ 走到醫(yī)院,再向 ______ 走到公園,再向 ______ 走到郵局,最后向 ______ 走到學(xué)校。
【答案】 西;東;東;公園;北;東;南;東;南
【解析】
上北下南,左西右東。由圖中的指示圖標上面是北,那么下面是南,左面是西,右面是東。然后依據(jù)這個坐標分析下列問題。
(1)小明家在醫(yī)院的西面。
(2)郵局在小華家的東面。
(3)小華去醫(yī)院應(yīng)向東走到公園,再向北走到醫(yī)院。
(4)小明從家到學(xué)校,應(yīng)向東走到醫(yī)院,再向南走到公園,再向東走到郵局,最后向南走到學(xué)校。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)4.8×1.3=6.24,在下面括號里填上合適的數(shù)。
(________)×(________)=62.4 (________)×(________)=0.624
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。
15+0.4= 18.6-4.3= 7.6-2.8= 11.6+4=
0.28+0.54= 6-2.8= 0.25×1000= 28.3÷100=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個正方體,每個面上分別標有1、2、3、4、5、6這六個數(shù)字,現(xiàn)在甲乙兩個同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:任意擲出正方體后,如果朝上的數(shù)字是6,則甲是勝利者;如果朝上的數(shù)字不是6,則乙是勝利者。你認為這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?為什么?如果不公平,你打算怎樣修改才能使游戲規(guī)則對雙方都公平?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)一個時鐘現(xiàn)在顯示的時間是3點整,請問:
(1)多少分鐘后,時針與分針第一次重合?
(2)再經(jīng)過多少分鐘后,時針與分針第一次張開成一條直線?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填。
(1)
水果 | 蘋果 | 草莓 | 梨 |
個數(shù) |
水果中數(shù)量最多的是___________,有___________個。
(3)水果中數(shù)量最少的是___________,有___________個。
(4)最多的比最少的多___________個。
(5)草莓和蘋果一共有幾個?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】估算。
①右圖是世界人口發(fā)展情況統(tǒng)計表.根據(jù)表中數(shù)據(jù),請你估一估:2010年世界人口的數(shù)量約為幾十億人?(把答案填在表格中)
年份 | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 | 2010 |
世界人口(億人) | 37 | 44 | 52.7 | 61 | 71 |
②佳佳過生日想買下面兩種生日禮物,媽媽給她100元錢,請你幫她估算一下:錢夠嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將1至400這400個自然數(shù)順次填人20x20的方格表中,請問:
(1)246在第幾行,第幾列?
(2)第14行第13列的數(shù)是多少?
(3)所有陰影方格中數(shù)的總和是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是我們學(xué)校三年級植樹情況統(tǒng)計表,根據(jù)下面的統(tǒng)計表制成統(tǒng)計圖。
班別 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 |
樹數(shù)量 | 9 | 4 | 7 | 8 |
根據(jù)統(tǒng)計表回答問題:
(1)統(tǒng)計圖中1小格表示 棵樹。
(2)三年級 班的同學(xué)植樹最多,達到 棵; 班的同學(xué)植樹最少,只植了 棵。
(3)三年級同學(xué)植樹總數(shù) 棵。
(4)4班的植樹總數(shù)是2班的 倍。
(5)4個班平均植樹 棵。
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