如圖中多邊形的周長(zhǎng)是
14
14
厘米．
分析：觀察圖形可知，把這個(gè)圖形的右上方的小線段分別向上向右平移，則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)可以看做是長(zhǎng)5厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可解答．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：（5+2）×2=14（厘米），
答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是14厘米．
故答案為：14．
點(diǎn)評(píng)：不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)一般可以利用線段平移的方法，把它們轉(zhuǎn)化到規(guī)則圖形中利用周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1是一個(gè)多邊形，可以用尺量出這個(gè)多邊形每一條邊的長(zhǎng)度，請(qǐng)你想一想需要量幾條邊的長(zhǎng)度，就可以求出這個(gè)圖形的周長(zhǎng)．
分析：為了分析方便，我們把每一條線段都編上序號(hào)，如圖2．

方法一：把圖中10條線段長(zhǎng)度都測(cè)量出來，相加，就得到這個(gè)圖形的周長(zhǎng)．
方法二：仔細(xì)觀察上面的圖形，在水平方向，線段①、③、⑨、⑦的和與線段⑤等長(zhǎng)；在豎直方向，線段⑩、⑧、⑥的和與線段②、④的和相等．因此，我們只要測(cè)量出線段②、④、⑤的長(zhǎng)度就可以求出整個(gè)圖形的周長(zhǎng)．根據(jù)以上分析，請(qǐng)計(jì)算圖3圖形的周長(zhǎng)．（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖中多邊形的周長(zhǎng)是________厘米．

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