師徒兩人加工一批零件，由師傅獨(dú)做需37小時(shí)，徒弟每小時(shí)能加工30個(gè)零件．現(xiàn)由師徒兩人同時(shí)加工．完成任務(wù)時(shí)，徒弟加工的個(gè)數(shù)是師傅的
5
9
．這批零件共有
 
個(gè)．
考點(diǎn)：工程問題
專題：工程問題
分析：完成任務(wù)時(shí)，徒弟加工的個(gè)數(shù)是師傅的
5
9
，說(shuō)明師傅的效率是徒弟的
5
9
，徒弟每小時(shí)能加工30個(gè)，師傅則每小時(shí)加工30÷
5
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=54（個(gè)）．師傅單獨(dú)做需37小時(shí)，那么這批零件共有：54×37=1998（個(gè)）．
解答： 解：30÷
5
9
=54（個(gè)）
54×37=1998（個(gè)）
答：這批零件共有1998個(gè)．
故答案為：1998．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)徒弟每小時(shí)能加工30個(gè)零件以及徒弟加工的個(gè)數(shù)是師傅的
5
9
，求出師傅則每小時(shí)加工的個(gè)數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10個(gè)
 
是8　　　　　　　　　		 2千克里面包含有
 
個(gè)5克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

120的3倍是
 
；4個(gè)25是
 
．150里面有
 
個(gè)5；把240平均分成8份，每份是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

費(fèi)叔叔把10張不同的卡片分給甲、乙二人，決定給甲8張，乙2張，一共有
 
種分法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用6、7、8這三個(gè)數(shù)字能組成
 
個(gè)不同的三位數(shù)，請(qǐng)你把所組成的數(shù)寫在下面的橫線上：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知差是136，減數(shù)是278，則被減數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由4個(gè)千、9個(gè)百和7個(gè)一組成的數(shù)是
 
，它接近的整千數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算．
1500-217×6 103×2×7 （565-156）×8 36÷9×12．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面的八個(gè)“□”中填入一個(gè)相同的整數(shù)，使得四個(gè)算式□-□，□+□，□×□，□÷□的結(jié)果之和恰恰好等于100，則填入的數(shù)字為
 
．

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