操作題:以A為頂點(diǎn)畫一個(gè)70°的角,以C為頂點(diǎn)畫一個(gè)20°的角,組成一個(gè)三角形.這是個(gè)什么三角形?
分析:用量角器的圓點(diǎn)和頂點(diǎn)A、C分別重合,0刻度線和射線重合,在量角器70°和20°的刻度上點(diǎn)上點(diǎn),過A、C兩個(gè)點(diǎn)和剛作的點(diǎn),畫射線即可兩條射線相交的點(diǎn)就組成了一個(gè)個(gè)三角形.再利用三角形內(nèi)角和定理求出第三個(gè)角的度數(shù)據(jù)此解答.
解答:解:(1)以A為頂點(diǎn)畫70°的角,
(2)以C為頂點(diǎn)在和以A為頂點(diǎn)作的角的同側(cè)畫20°的角,
(3)兩條射線的交點(diǎn),就是三角形的頂點(diǎn).
畫圖如下:

則∠B的度數(shù)是:180-70-20=90(度),所以這個(gè)三角形是直角三角形.
答:這個(gè)三角形是直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生畫角的能力,關(guān)鍵是要在AC的同一側(cè)畫角.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以A為頂點(diǎn)畫一個(gè)30°的角,以B為頂點(diǎn)畫一個(gè)60的角,組成一個(gè)三角形.
請(qǐng)你畫出這個(gè)三角形以AB為底的一條高.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)以A為頂點(diǎn)畫一個(gè)75°的角
(2)過A點(diǎn)畫線L平行線,過B點(diǎn)畫直線L的垂線.
(3)畫一個(gè)長3厘米,寬2厘米長方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)你先以A為頂點(diǎn)畫一個(gè)70°的角.然后連接B,組成一個(gè)三角形.最后再以AB為底,畫出三角形的高.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

操作題:以A為頂點(diǎn)畫一個(gè)70°的角,以C為頂點(diǎn)畫一個(gè)20°的角,組成一個(gè)三角形.這是個(gè)什么三角形?

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