計(jì)算下列各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
5
7
×
6
25
÷
3
7
;      
5
16
÷
9
8
+
5
16
×
1
9
;        4-
2
7
÷
8
21
-
1
4
;        (
2
3
-
1
2
)÷(
1
6
+
2
9
×
3
8
).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(3)先算除法,再按照減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(4)先算減法和乘法,再算加法,最后算除法.
解答: 解:(1)
5
7
×
6
25
÷
3
7

=
6
35
÷
3
7

=
2
5


(2)
5
16
÷
9
8
+
5
16
×
1
9

=
5
16
×
8
9
+
5
16
×
1
9

=
5
16
×(
8
9
+
1
9

=
5
16
×1
=
5
16
;

(3)4-
2
7
÷
8
21
-
1
4

=4-
3
4
-
1
4

=4-(
3
4
+
1
4

=4-1
=3;

(4)(
2
3
-
1
2
)÷(
1
6
+
2
9
×
3
8

=
1
6
÷(
1
6
+
1
12

=
1
6
÷
1
4

=
2
3
點(diǎn)評(píng):考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求平行四邊形的未知項(xiàng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算
(1)明明看一本150頁(yè)的書(shū),已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)的比是2:3,他下次應(yīng)從多少頁(yè)開(kāi)始看?
(2)學(xué)校修建看臺(tái),計(jì)劃投資50萬(wàn)元,實(shí)際用了45萬(wàn)元,節(jié)約了幾分之幾?
(3)水果店運(yùn)進(jìn)一批水果,兩個(gè)月賣(mài)完,第一個(gè)月賣(mài)出
2
5
,第二個(gè)月比第一個(gè)月多賣(mài)出320千克.這批水果有多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果用a表示一個(gè)正整數(shù),
a
5
表示一個(gè)假分?jǐn)?shù),
a
7
表示一個(gè)真分?jǐn)?shù),那么a表示的這個(gè)正整數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)
6
11
的倒數(shù)除
3
4
1
6
的和,商是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
1
5
比4.5的1.6倍少1.2,求這個(gè)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

星期天早上,2路公交車(chē)開(kāi)到龍王潭公園時(shí),車(chē)上人數(shù)的
1
5
下了車(chē),又上來(lái)這時(shí)車(chē)上人數(shù)的
1
5
,上車(chē)和下車(chē)人數(shù)比較,( 。
A、下車(chē)的人多B、上車(chē)的人多
C、一樣多D、無(wú)法比較

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用4個(gè)底面積相等,高都是3cm的小圓柱,拼成一個(gè)大圓柱表面積減少了48平方厘米.一個(gè)小圓柱的體積是多少立方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解比例或方程.
2.3:x=3.2:6.4;      0.8×9-5x=3.2;      2.4x+0.8x=9.6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

馬路邊上立著一個(gè)長(zhǎng)方體郵箱,長(zhǎng)為5dm,寬為3dm,高為4dm,它的棱長(zhǎng)之和是
 
,表面積是
 
,體積是
 

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