11．把一個(gè)正方體切成兩個(gè)小長方體，表面積增加了48平方分米，這48平方分米是（　�。�
A．一個(gè)小長方體的表面積B．正方體一個(gè)切開面的面積
C．正方體切開面的兩個(gè)面的面積   

分析 把正方體切成完全一樣的兩個(gè)長方體后，它的表面積比原來增加了2個(gè)正方體的面的面積，由此即可解答問題．

解答 解：把這個(gè)正方體切成2個(gè)相同的長方體增加了2個(gè)面，表面積增加了48平方分米是原來正方體的2個(gè)面的面積，
所以這48平方分米是正方體切開面的兩個(gè)面的面積．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查圖形切拼，主要考查學(xué)生的應(yīng)變能力及邏輯思維、空間想象的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．只列式不計(jì)算
①王莊煤礦去年產(chǎn)煤250萬噸，今年比去年增產(chǎn)25萬噸．增產(chǎn)百分之幾？
②修補(bǔ)一批圖書，已經(jīng)修補(bǔ)了30本，是未修補(bǔ)本數(shù)的25%．這批圖書一共多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖中圖書館在市政府的北 偏西45°的方向上，距離是600米．
市政府在銀行的北偏東40°的方向上，距離是400米．
（2）學(xué)校在市政府的東偏北30°方向上，距離是800米，請用“”標(biāo)出學(xué)校的位置．

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19．小明從一樓走到三樓，一共走了48級(jí)臺(tái)階，他如果從一樓走到五樓，一共要走多少級(jí)臺(tái)階？（每一層臺(tái)階數(shù)都一樣多）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．按規(guī)律填數(shù)
（1）650、700750、800、850、900
（2）910、912、914、916918、920．

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16．有紅、黃、藍(lán)、綠四根彩帶，紅的一根比黃的一根長$\frac{2}{5}$米，黃的一根比綠的一根長$\frac{1}{10}$米，比藍(lán)的一根短$\frac{3}{4}$米．小朋友，哪種顏色的彩帶最長？哪種顏色的彩帶最短？二者相差多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，把底面周長18.84厘米、高10厘米的圓柱切成若干等份，拼成一個(gè)近似的長方體．這個(gè)長方體的底面積等于圓柱的底面積，是28.26平方厘米；圓柱的體積是282.6立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．6比8少25%
60千克比50千克多20%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在直角三角形中一個(gè)銳角的度數(shù)是34°，則另一個(gè)銳角的度數(shù)是（　�。�
A．90°B．56°C．34°

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