我校去年植樹600棵，有96%成活，共有多少棵樹沒成活？
考點(diǎn)：百分率應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把植樹總棵數(shù)看作單位“1”，成活率是96%，則未成活率（死亡率）為（1-96%），進(jìn)而根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答即可．
解答： 解：600×（1-96%）
=600×4%
=24（棵）
答：有24棵沒有成活．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：判斷出單位“1”，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B兩只渡船在甲、乙兩地間往返行駛，它們分別從河的兩岸同時(shí)出發(fā)，在離甲岸700米處第一次相遇，然后繼續(xù)以原速度前進(jìn)，一直到達(dá)對(duì)岸后兩船又立即返回，結(jié)果在乙岸400米處第二次相遇．問這條河有多寬？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王和小李分別從各自家去對(duì)方家，兩人12分鐘在途中相遇．相遇后繼續(xù)前行7分鐘，這時(shí)小王距小李家還有300米，小李距小王家還有250米．他們兩家相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某城市為提倡節(jié)能環(huán)保，準(zhǔn)備推行階梯電價(jià)的方案．由于該城市夏天為用電高峰，因此采用夏季（7 月～9 月）與非夏季兩種階梯方案，如下表
第一檔（ 0.5 元/度） 第二檔（ 0.6 元/度） 第三檔（ 0.8 元
/度）
非夏季 150 度以內(nèi)（含150
度）		 150～200 度（含 200
度）		 200 度以上
夏季 200 度以內(nèi)（含 200 度） 200～300 度（含 300 度） 300 度以上
（1）六月份小昊家用電192度，那么應(yīng)付電費(fèi)多少元？
（2）八月份小昊家付電費(fèi)184元，那么實(shí)際用電多少度？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班學(xué)生48人，其中21人參加數(shù)學(xué)競賽，13人參加作文競賽，而且有7人既參加數(shù)學(xué)競賽又參加作文競賽．那么只參加數(shù)學(xué)競賽的有多少人？沒有參加競賽的學(xué)生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)長方形鐵皮四個(gè)角剪去四個(gè)一樣大的正方形，折起來，做成一個(gè)無蓋的鐵皮（長方形鐵皮長40厘米，寬20厘米，正方形邊長5厘米）．求鐵盒的表面積？這鐵盒能盛多少升水？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一艘輪船從甲港駛往乙港每小時(shí)行50千米，按原路返回時(shí)每小時(shí)行30千米，求這艘輪船往返的平均速度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

目前“自駕游”已成為人們出游的重要方式．“六一”節(jié)，小林自駕轎車從杭州出發(fā)，上高速路到南京，其間用了4.5小時(shí)；返回時(shí)平均速度提高了10千米每小時(shí)，比去時(shí)少用了半小時(shí)回到杭州，求杭州與南京兩地間的高速公路路程．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)：
6+
1
5
x=13             
x﹕2.4=0.5﹕
1
3
．

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