(1)郵局、超市、碧海園、書店分別在學校的哪一面?
(2)玲玲家住在郵局旁邊,她從家向______面走312米到碧海園,再向______面走______米就到了學校.
(3)李老師從學校出發(fā)到書店,走哪條路最近?你能說說他的行走路線嗎?

解:(1)郵局在學校的西北方向;
超市在學校的東北方向;
碧海園在學校的西南方向;
書店在學校的東南方向;

(2)玲玲家住在郵局旁邊,她從家向南面走312米到碧海園,再向東北面走309米就到了學校.

(3)309+392=701(米),
281+325=606(米),
答:李老師從學校出發(fā)到書店,先向東北走281米,再向南走325米,即可到達書店,這條路近一些.
分析:(1)依據(jù)地圖上的方向辨別方法,即“上北下南,左西右東”以及圖上標注的其他信息,即可解答前兩個小題;
(2)李老師從學校出發(fā)到書店,有兩條路可以走,分別計算出其長度,比較即可得解.
點評:此題主要考查地圖上的方向辨別方法的靈活應用.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:


(1)郵局、超市、碧海園、書店分別在學校的哪一面?
(2)玲玲家住在郵局旁邊,她從家向
面走312米到碧海園,再向
東北
東北
面走
309
309
米就到了學校.
(3)李老師從學校出發(fā)到書店,走哪條路最近?你能說說他的行走路線嗎?

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科目:小學數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

我是小小導游員,會看線路圖回答問題。
(1)郵局、超市、碧海園、書店分別在學校的哪一面?
(2)玲玲家住在郵局旁邊,她從家向(  )面走325米,又向(  )面走(  )米就到了學校。
(3)李老師從學校出發(fā)到書店,走哪條路最近?你能說說他的行走路線嗎?

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