12．連一連

分析 左面的立體圖形由3個(gè)相同的小正方體組成．從正面能看到一行2個(gè)正方形；從側(cè)面能看到一行2個(gè)正方形；從上面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行2個(gè)，下行1個(gè)，左齊．

解答 解：連一連：

點(diǎn)評(píng) 本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．明明沿著直線先向東走200米，再向西走200米，又向南走200米，他在出發(fā)點(diǎn)的南面200米處．

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3．4038是由4個(gè)千、3個(gè)十和8個(gè)1組成，它是4位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

20．在下面的方格圖中按要求畫圖（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)1厘米）．畫一個(gè)周長(zhǎng)為30厘米，長(zhǎng)和寬的比是3：2的長(zhǎng)方形．再把長(zhǎng)方形分成兩部分，使它們方格數(shù)的比5：4，其中一部分畫上斜線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

7．□÷3=16…○，這個(gè)算式中○內(nèi)只能是1或2．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

17．圖中每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)是1厘米的正方形．

（1）三角形頂點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是（10，5）．
（2）把三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形
（3）將原三角形按3：1放大，畫出放大后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

4．每袋面粉的質(zhì)量不變，那么面粉的總質(zhì)量和袋數(shù)成正比例．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

1．下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1個(gè)長(zhǎng)度單位．
（1）用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置：A（1，5）；C（5，7）．
（2）先將三角形ABC繞B點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，再將旋轉(zhuǎn)后的圖形向右平移6格．
（3）按2：1的比畫出原來三角形ABC變化后的圖形．
（4）圖是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，畫出它的另一半．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．$\frac{8}{（）}$=4÷5=20：25=80%=八（填成數(shù)）

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