在空格里填上一個相同的數(shù)字
 
，就可使兩個數(shù)都是6的倍數(shù)．3□2，5□．
考點：2、3、5的倍數(shù)特征
專題：數(shù)的整除
分析：6的倍數(shù)一定是既能被2整除又能被3整除，根據(jù)被2整除數(shù)的特征：個位是0、2、4、6、8的數(shù)；被3整除數(shù)的特征是：各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3整除的數(shù)，同時符合被2和3整除的數(shù)即可．
解答： 解：要使3□2和5□，即是2的倍數(shù)，有是3的倍數(shù)，□可填4．
故答案為：4．
點評：本題的關(guān)鍵是理解6可寫成2×3，掌握既能被2又能被3整除數(shù)的特征即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
2
7
+1
3
7
=
2
9
10
-
3
10
=
3
5
+0.4=
3
1
4
+1
5
6
=
4-2
5
9
=
7
20
-0.35=		5
1
5
+4=		1+
1
2
+
1
3
=
0.5+
3
4
-
1
2
=		10
10
11
-3+1
1
11
=		4
3
4
-2.5-
1
4
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求寫數(shù)．
（1）18的所有因數(shù)
 
．
（2）78的所有質(zhì)因數(shù)
 
．
（3）50以內(nèi)所有6的倍數(shù)
 
．
（4）20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)
 
．
（5）和是24的兩個質(zhì)數(shù)
 
．
（6）既是2.5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，這樣的兩位數(shù)最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求畫出圖形．

（1）以直線L為對稱軸，畫出圖A的軸對稱圖形，得到圖形B．
（2）將圖形B向右平移5格，得到圖形C．
（3）將圖形C沿O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖長方形是由4個相同的正方形組成的，圖中的空白部分的面積占長方形面積的
()
()

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解比例方程：
1
5
x：
1
4
=24：
1
15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算（能簡算的要簡算）
（
5
7
-
1
2
）÷
3
7

7
9
÷3×3÷
7
9

6
7
×
5
8
+
3
8
÷
7
6

5
8
-
1
4
×
8
9
÷
2
3
23
25
×
1
4
+
1
4
×
2
25
2
15
+
2
5
×
7
12
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
3
10
×
5
6
÷
3
10
×
5
6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
1
4
十1十
1
1
2
十2十
2
1
2
十…十
49
1
2
十50．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面（　�。┦欠匠�0.2x=
1
2
的解．
A、x=1B、x=0.1
C、x=2.5

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同步練習(xí)冊答案