分析 ①$\frac{2005}{2006}$×2007,轉(zhuǎn)化為:$\frac{2005}{2006}$×(2006+1),運用乘法分配律簡算;
②($\frac{5}{8}$+$\frac{1}{27}$)×8+$\frac{19}{27}$,先運用乘法分配律、再運用加法結(jié)合律簡算;
③$\frac{3}{5}$×($\frac{1}{7}$+$\frac{8}{21}$÷$\frac{2}{3}$),順序算括號里面的除法,再算括號里面的加法,最后算乘法;
④7.5×$\frac{2}{5}$-2.5×$\frac{2}{5}$,運用乘法分配律簡算.
解答 解:①$\frac{2005}{2006}$×2007
=$\frac{2005}{2006}$×(2006+1)
=$\frac{2005}{2006}×2006+\frac{2005}{2006}×1$
=$2005+\frac{2005}{2006}$
=2005$\frac{2005}{2006}$;
②($\frac{5}{8}$+$\frac{1}{27}$)×8+$\frac{19}{27}$
=$\frac{5}{8}×8+\frac{1}{27}×8+\frac{19}{27}$
=5+($\frac{8}{27}+\frac{19}{27}$)
=5+1
=6;
③$\frac{3}{5}$×($\frac{1}{7}$+$\frac{8}{21}$÷$\frac{2}{3}$)
=$\frac{3}{5}×$($\frac{1}{7}+\frac{8}{21}×\frac{3}{2}$)
=$\frac{3}{5}×$($\frac{1}{7}+\frac{4}{7}$)
=$\frac{3}{5}×\frac{5}{7}$
=$\frac{3}{7}$;
④7.5×$\frac{2}{5}$-2.5×$\frac{2}{5}$
=$(7.5+2.5)×\frac{2}{5}$
=$10×\frac{2}{5}$
=4.
點評 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的順序以及它們的計算法則,并且能夠靈活選擇簡便方法進(jìn)行計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
125×103-125×3 | 2700-425-175 | 125×88 |
41+127+59+173 | 1300÷25÷4 | 156×l0l-156. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
38.5-22.7-7.3 | 1999×99+1999 | 6.4×$\frac{2}{5}$+6$\frac{2}{5}$×60% |
72÷$\frac{8}{9}$-35×$\frac{4}{5}$ | 24×($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{12}$) | 20-(11.9-8.4×$\frac{1}{7}$) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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