1．0.91的計數(shù)單位是0.01，再添上9個這樣計數(shù)單位是1．

分析 首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；因為1-0.91=0.09，所以再添上9個這樣的計數(shù)單位結(jié)果等于1；據(jù)此解答．

解答 解：0.91的計數(shù)單位是 0.01，再添上 9個這樣計數(shù)單位是1；
故答案為：0.01，9．

點評 此題考查小所表示的意義：有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．一座古廊橋模型長1.2米，它的長度與實際長度的比是1：25，這座古廊橋的實際長度是30m，對嗎？（用比例解）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．先用計算器算出前四題的得數(shù)，再直接填出后兩題橫線上的數(shù)．
1×1=
11×11=
111×111=
1111×1111=
11111×11111=123454321
111111×111111=12345654321．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．遞等式計算，能簡算的要簡算．
70÷3.5+4.5×1.6               7.75×[20÷（3.24-3.04）]1.25×3.2×0.25                 
0.25+1.4+0.75-0.48.4÷6+1.6÷4                 2.74×9.5+0.5×2.74

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．合理靈活地進行計算
$\frac{1}{2}$-（$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$）
$\frac{5}{6}$-（$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{10}$）
$\frac{5}{12}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$
11-$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$
$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{7}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．把364-346=18  486÷18=27  36×27=972列成綜合算式是36×[486÷（364-346）]．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．直接寫出得數(shù)
10-2.3=1.08×10=20×1.3×5=7÷100=2.44+0.6=
32.2+0.78=1.83+1.2=125×24=0×68÷10=15-1.23-0.77=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法錯誤的有（　　）個．
（1）（a，b）與（c，b）表示的位置在同一行
（2）（6，6）中的兩個6 的意義相同
（3）方格圖中，（7，b）與（b，7）不一定表示兩個不同的位置．
（4）方格圖中，把（2，5）的位置向上移動3個單位后的位置是（5，5）．
A．0B．1C．2D．3

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．由2個一，3個0.1、5個0.01和7個0.001組成的小數(shù)是2.357．

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