兔媽媽上山采了24個(gè)蘑菇，把這些蘑菇的
2
3
分給了小兔，分給小兔（　�。�
A、6個(gè)B、12個(gè)C、16個(gè)
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：兔媽媽上山采了24個(gè)蘑菇，把這些蘑菇的
2
3
分給了小兔，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總個(gè)數(shù)乘分給小兔的占全部的分率，即得分給小兔多少個(gè)．
解答： 解：24×
2
3
=16（個(gè)）
答：分給小兔16個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最多可以將
 
枚棋子放入一個(gè)國(guó)際象棋棋盤（國(guó)際象棋棋盤上有8×8個(gè)方格），使得每一行，每一列和每一條斜線（斜線指對(duì)角線以及與對(duì)角線平行的線）上都有偶數(shù)枚棋子．（每個(gè)方格若放棋子，只能放一枚）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一列火車2.5小時(shí)行駛150千米，照這樣計(jì)算，行駛348千米需要多少小時(shí)？算式為（　�。�
A、348÷150÷2.5
B、348÷（150÷2.5）
C、348÷（150×2.5）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，寬不變，它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的（　　）
A、16倍B、4倍C、8倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各式中，商大于被除數(shù)的是（　　）
A、4.48÷0.8
B、5.98÷1.3
C、12.8÷1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在計(jì)算25×25+25÷25時(shí)，最后一步是求（　�。�
A、和B、差C、積D、商

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)玻璃魚(yú)缸的形狀是長(zhǎng)方體，高為6dm，長(zhǎng)為8dm，寬為3dm．
①制做這個(gè)魚(yú)缸至少需要玻璃多少平方分米？（魚(yú)缸的上面沒(méi)有蓋）
②如果在魚(yú)缸里放2dm深的水，然后再將這些水倒入另一個(gè)棱長(zhǎng)為l0dm的正方體水槽中，水深多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五年級(jí)一班同學(xué)進(jìn)行踢毽子測(cè)驗(yàn)，第一組的9名同學(xué)1分鐘踢的個(gè)數(shù)如下表．
學(xué)號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
踢的個(gè)數(shù) 85 86 36 27 95 80 40 75 98
（1）分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)．你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適？（除不盡的保留整數(shù)）
（2）如果每分鐘踢80個(gè)以上為及格，有多少名同學(xué)及格了，超過(guò)半數(shù)了嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
7
11
×
5
14
×28×22
37
10
×
5
6
×
3
8
1
2
+（
2
3
-
1
4
）
5
14
+
7
18
+
9
14
+
5
18
5
8
+
7
15
-
5
8
+
2
15
5
13
-
2
11
+
8
13
-
9
11
 9×（
1
3
+
2
9
）
3
8
×
11
13
+
3
8
×
2
13
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案