如圖，在草地上用正六邊形石磚鋪成一條連續(xù)的路徑．將每塊石磚沒有與其他石磚接觸的邊都用一根木條框起來．若鋪這條路徑共用98根木條，那么石磚共有
 
塊．
考點(diǎn)：數(shù)與形結(jié)合的規(guī)律
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：觀察圖形可知，除了小路兩頭的2條邊之外，每個正六邊形都有4條邊與木條相連接，據(jù)此用98根木條減去兩頭的2根，再除以4，即可求出石磚的塊數(shù)．
解答： 解：（98-2）÷4
=96÷4
=24（塊）
答：石磚共有 24塊．
故答案為：24．
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是明確除了小路兩頭的2條邊之外，每個正六邊形都有條邊與木條相連接，據(jù)此即可解答問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在400至800之間，有
 
個數(shù)字各不相同的偶數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在17.76中，個位的7是十分位7的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

明明告訴欣欣有三個正整數(shù)的乘積為36，明明同時還告訴欣欣這三個數(shù)的和，但欣欣還是無法準(zhǔn)確知道這三個數(shù)分別是什么．則這三個正整數(shù)之和為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分?jǐn)?shù)
b
a
在印刷制版中記為a/b，符號“/”是19世紀(jì)英國數(shù)學(xué)家德?摩根在1845年提出的．德?摩根是一個生性樂觀，熱愛生活，嗜好猜謎的人，享年65歲，每當(dāng)有人問他年齡或出生時，他常風(fēng)趣地答道：“我在x2年是x歲！”由此判斷，他出生在
 
年．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有這樣一個質(zhì)數(shù)p，它既是兩個質(zhì)數(shù)的和，又是兩個質(zhì)數(shù)的差，p=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20平方米=
 
平方分米
6公頃=
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3個“△”和1個“◇”與10個“*”平衡，1個“△”與1個“◇”和2個“*”平衡，那么
 
個“*”與1個“◇”平衡．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中，甲、乙兩點(diǎn)分別為長方形寬的中點(diǎn)，那么圖中面積相等的所有三角形是
 

A．A，B，C   B．D，E   C．A，B   D．B，C．

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