12．已知6x+2=5那么6x-2=1．

分析 根據(jù)等式的性質(zhì)方程兩邊同時減4，即可得解．

解答 解：6x+2=5
 6x+2-4=5-4
   6x-2=1．
故答案為：1．

點評 根據(jù)等式的性質(zhì)，即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以某一個數(shù)（0除外），等式的兩邊仍相等，同時注意“=”上下要對齊．

練習(xí)冊系列答案
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17．在橫線里填上“＞、＜、=”
12×$\frac{3}{4}$＜12
$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{2}$＞$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$
18÷$\frac{6}{5}$＜18．

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4．在87、20、78、1、53、33、91、2中，質(zhì)數(shù)是53，2，合數(shù)是87，20，78，33，91，1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，2和5的倍數(shù)是20，3的倍數(shù)是87，78，33，91．

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1．水果店運(yùn)來蘋果、梨各6箱，蘋果每箱2.5千克，梨每箱18千克．一共運(yùn)來水果多少克？

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2．解方程．
  $\frac{3}{4}$+x=$\frac{5}{6}$；      x-$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{12}$；        x-（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$）=$\frac{1}{4}$；       $\frac{3}{5}$+2x=$\frac{3}{5}$．

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