13．已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法．

分析 減法的意義：已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算．據(jù)此解答．

解答 解：已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做 減法．
故答案為：減法．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)減法意義的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．貝貝畫了一條4厘米的射線．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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4．實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)340個(gè)同學(xué)乘5輛大客車去軍訓(xùn)，前4輛車各坐72個(gè)同學(xué)，第5輛車坐多少個(gè)同學(xué)？

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1．一塊正方形地周長(zhǎng)是32米，它的面積是多少平方米？

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8．24和42的最小公倍數(shù)是168，最大公因數(shù)是6．

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18．甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，甲數(shù)是240，甲乙兩數(shù)的差是160．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．列式計(jì)算．
（1）8個(gè)125的和除以25與4的積，商是多少？
（2）55與45的積減去360與30的商，差是多少？
（3）一個(gè)數(shù)是36.56，比另一個(gè)數(shù)少3.5，兩個(gè)數(shù)的和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在 橫線上填上合適的數(shù)．
7元5角=7.5元
5000米=5千米
60平方米=6000平方分米
0.8噸=800千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．5是因數(shù)，20是倍數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）
理由：因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)的，是相互依存的，不能說哪個(gè)數(shù)是因數(shù)（或倍數(shù)）．

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