小明在教室的座位用數(shù)對(duì)表示是(2,9),他在第
2
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列第
9
9
行,小麗是小明的同桌,她坐在第1列,小麗的位置用數(shù)對(duì)表示是
(1,9)
(1,9)
分析:根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知:小明在教室的座位用數(shù)對(duì)表示是(2,9),他在第 2列第 9行,小麗是小明的同桌,則小麗與小明在同一行,即小麗在第1列第9行;據(jù)此即可解答.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:小明在教室的座位用數(shù)對(duì)表示是(2,9),他在第 2列第 9行,
小麗是小明的同桌,則小麗與小明在同一行,即第9行,又因?yàn)樗诘?列,
所以小麗的位置用數(shù)對(duì)表示是(1,9);
故答案為:2;9;(1,9).
點(diǎn)評(píng):數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行;據(jù)此即可解答問題.
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