把兩個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，它的表面積是（　�。┢椒嚼迕祝�
A、.5B、10C、25D、250
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問題,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：把兩個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后，減少了兩個(gè)面的面積，也就是兩個(gè)正方體10個(gè)面的面積，正方體的棱長(zhǎng)已知，從而可以求出這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積．
解答： 解：5×5×2+5×10×2+5×10×2
=50+100+100
=250（平方厘米）；
答：這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是250平方厘米．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：弄清楚長(zhǎng)方體的表面積和兩個(gè)正方體的表面積的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)蘋果分成三份，每份是三分之一．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-5的相反數(shù)是（　　）
A、5
B、-5
C、
1
5
D、-
1
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一年級(jí)有287人，五、六年級(jí)人數(shù)是一年級(jí)的3倍，五六年級(jí)大約有（　�。┤耍�
A、500人B、900人
C、600人

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a-b的相反數(shù)是（　�。�
A、a+bB、-（a+b）
C、b-aD、-a-b

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10個(gè)同學(xué)排成一排拍照，要求小紅、小玲、小麗三人按左、中、右的順序排在一起，一共有（　　）種不同的排法．
A、6B、7C、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

35分鐘是（　　）小時(shí)．
A、0.35
B、
1
20
C、
7
12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用正方形的地磚鋪地，鋪地的面積和需要地磚的塊數(shù)（　�。�
A、正比例B、反比例
C、不成比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

服裝廠每人每天可以生產(chǎn)4件上衣或7條褲子，一件上衣和一條褲子為一套服裝．如果全廠有77名工人，那么他們每天最多生產(chǎn)多少套服裝？其中有多少名工人做上衣？多少名工人做褲子？

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同步練習(xí)冊(cè)答案