小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用（2，5）來(lái)表示，用（6，1）表示的同學(xué)坐在第
6
6
列第
1
1
行．
分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行；據(jù)此解答．
解答：解：根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知：用（6，1）來(lái)表示的同學(xué)的位置是：第6列，第1行．
故答案為：6，1．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?中山市模擬）小明坐在教室的第4列第6行，用數(shù)對(duì)表示是
（4，6）
（4，6）
．小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，5），表示小明坐在教室的
第3列第5行
第3列第5行
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用
（2，5）
（2，5）
來(lái)表示，用（6，1）表示的同學(xué)坐在第
6
6
列第
1
1
行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用（2，5）來(lái)表示，用（6，1）表示的同學(xué)坐在第________列第________行．

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