7.小明讀一本故事書,第一周讀了這本書的$\frac{4}{9}$,第二周讀了這本書的$\frac{1}{3}$.
(1)兩周共讀了這本書的幾分之幾?
(2)第一周比第二周多看了這本書的幾分之幾??(提出一個數(shù)學(xué)問題并解答.)

分析 (1)根據(jù)加法的意義,要求兩周共讀了這本書的幾分之幾,把兩周讀的分率合并起來即可;
(2)第一周比第二周多看了這本書的幾分之幾?用減法解答.

解答 解:(1)$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{9}$
答:兩周共讀了這本書的$\frac{7}{9}$.

(2)第一周比第二周多看了這本書的幾分之幾?
$\frac{4}{9}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$
答:第一周比第二周多看了這本書的$\frac{1}{9}$.
故答案為:第一周比第二周多看了這本書的幾分之幾?

點評 此題考查的目的是理解掌握分數(shù)加、減法的意義,以及異分母分數(shù)加、減法的計算法則.

練習(xí)冊系列答案
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17.直接寫出得數(shù).
$\frac{4}{5}$+$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$=2-$\frac{5}{6}$=$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$$-\frac{5}{8}+\frac{3}{8}$=
$\frac{1}{5}+\frac{1}{6}$=202=$\frac{1}{5}-\frac{1}{8}$=$\frac{4}{5}+\frac{3}{7}+\frac{1}{5}$=

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18.化簡下列各比
$\frac{1}{8}$:$\frac{3}{4}$
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15.復(fù)式折線統(tǒng)計圖只能清楚地看出數(shù)量的多少.×. (判斷對錯)

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2.解方程.
x+$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{4}$x-$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{2}$$\frac{1}{5}$+x=$\frac{1}{4}$
x-$\frac{5}{12}$=0$\frac{2}{3}$+x=1x-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{3}$.

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12.0.02表示2個百分之一,0.372表示372個千分之一.

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19.3.053中的兩個3表示的意義一樣.×.(判斷對錯)

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16.正方體與長方體共同特征是都有8個頂點,12條棱,6個面.正方體是6個面都相等的長方體.

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17.如果把一個圓沿它的半徑分成若干等份,拼成的近似長方形的周長比圓的周長多8厘米,這個長方形的面積是( 。┢椒嚼迕祝
A.25.12B.50.24C.200.96

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