志愿者服務(wù)隊(duì)為社區(qū)里行動(dòng)不便的老人送報(bào)紙，小馬負(fù)責(zé)一位住在7樓的老人，每上或下一層樓都要走14秒，那么小馬上下來(lái)回一次共要
 
秒．
考點(diǎn)：植樹(shù)問(wèn)題
專(zhuān)題：植樹(shù)問(wèn)題
分析：根據(jù)題意，上、下7樓，需要各走7-1=6層樓梯，也就是上下7樓一共走路6×2=12層樓梯，又每上或下一層樓都要走14秒，那么一=共需要12個(gè)14秒，即14×12．
解答： 解：7-1=6（層）；
6×2=12（層）；
14×12=168（秒）．
答：小馬上下來(lái)回一次共要168秒．
故答案為：168．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是理解好爬樓走的層數(shù)比所住在的樓數(shù)少1，然后再進(jìn)一步解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直角△ABC中，AB=5，BC=4，AC=3，P是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，P到三邊BC，CA，AB距離之比PD：PE：PF=1：2：3，則PD+PE+PF=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲原有的故事書(shū)是乙的7倍，兩人各再買(mǎi)3本，則甲現(xiàn)有的故事書(shū)是乙的5倍．甲原來(lái)有故事書(shū)
 
本，乙原來(lái)有故事書(shū)
 
本．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

加工一批零件，原計(jì)劃每天加工80個(gè)，正好如期完成任務(wù)．由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)際每天加工100個(gè)，這樣，不僅提前4天完成加工任務(wù)，而且還多加工了100個(gè)．他們實(shí)際加工零件
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

穿珠子時(shí)，從左往右有如下規(guī)律：白紅白白紅白白白紅白白白白紅…那么當(dāng)白珠顆數(shù)恰好是紅珠的4倍時(shí)，至少穿了
 
顆珠子．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

袋中有4只白球、2只紅球，從袋中取兩次球，每次任取1只，觀察顏色后放回．取到的2只球，1只是白球1只是紅球的可能性是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

袋子里有18個(gè)大小相同的彩色球，其中紅球有3個(gè)，黃球有5個(gè)，綠球有10個(gè)．現(xiàn)在要一次從袋中取出若干個(gè)球，使得這若干個(gè)球中至少有5個(gè)球是同色的，那么從袋中一次取出球的個(gè)數(shù)至少是（　�。�
A、5個(gè)B、8個(gè)
C、12個(gè)D、13個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形，這個(gè)正方形被分割成兩個(gè)正方形M和N以及兩個(gè)非正方形．如果M的面積是N的4倍，那么N的邊長(zhǎng)是（　�。�
A、
1
2
厘米
B、
1
3
厘米
C、
1
4
厘米
D、
2
3
厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將正方形紙片由下往上對(duì)折，再由左向右對(duì)折，稱(chēng)為完成一次操作．按上述規(guī)則完成三次操作以后，剪去所得小正方形的右上角．當(dāng)展開(kāi)這張正方形紙片后，一共有多少個(gè)小洞孔？請(qǐng)畫(huà)出展開(kāi)紙片后小洞孔的位置（未形成孔的殘缺部分不用畫(huà)出） 

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同步練習(xí)冊(cè)答案