A. | 5 | B. | $\frac{9}{2}$ | C. | 4 | D. | 0 |
分析 根據(jù)題意可知:先截去它的$\frac{1}{2}$,是把10米看作單位“1”,也就是截去10米的$\frac{1}{2}$,根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法即可求出先截去多少米,第二次截去的$\frac{1}{2}$米是一個具體長度,所以10米減去兩次截去的就是還剩下多少米.據(jù)此解答.
解答 解:10$-10×\frac{1}{2}-\frac{1}{2}$
=$10-5-\frac{1}{2}$
=$5-\frac{1}{2}$
=4$\frac{1}{2}$(米),
答:這時還剩下4$\frac{1}{2}$米.
故選:B.
點評 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)四則運算的意義、以及分?jǐn)?shù)四則運算的計算法則及應(yīng)用,關(guān)鍵是明確:$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{2}$米的意義.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
12×0.5= | $\frac{2}{5}$+$\frac{5}{8}$= | 0.75+2.5= | 1.2×2.5= |
$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$= | 0.25×4= | 53= | 1×0.02= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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