以下_____中的“比”和我們所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)中的比的意義不同．


  1. A.
    籃球比賽場上的比分是5：3
  2. B.
    圓周長和直徑的比是π：1
  3. C.
    正方體棱長總和與棱長的比是12：1
  4. D.
    兩條線段長度的比是a：b
A
分析：根據(jù)比的意義知道，兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．
解答：A，籃球比賽場上的比分是5：3表示兩個對比賽的情況，不能表示兩個數(shù)相除的關(guān)系；
所以此比與我們所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)中的比的意義不同；
B、C、D都表示了兩個數(shù)相除的關(guān)系，符合比的意義；
故選：A．
點評：此題主要考查了比的意義，即兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形網(wǎng)格中的交點，我們稱之為格點．如圖所示的網(wǎng)格圖中，每個小正方形的邊長都為1．現(xiàn)有格點A、B，那么，在網(wǎng)格圖中能找出
9
9
個不同的格點，使以A、B和這個格點為頂點的三角形的面積為2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個長方形．

（1）在長方形中，畫一條線段，把它分成一個3cm最大的等腰直角三角形和一個梯形．
（2）在所畫梯形中最大的角是
135
135
度．
（3）根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，梯形的面積是
13.5平方厘米
13.5平方厘米
．
（4）你認為用圖中的三角形和梯形還可拼成我們學(xué)過的
三角形
三角形
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下（　�。┲械摹氨取焙臀覀兯鶎W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)中的比的意義不同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)三維同步訓(xùn)練與評價　　數(shù)學(xué)(人教版·小學(xué)一年級上冊) 題型：071

理解下面的小知識，說一說，太陽早晨比中午離我們更近嗎？

太陽早晨比中午離我們更近嗎？

　　生活中我們都有這樣一種感覺：早晨的太陽看起來比中午大些，這是不是太陽早晨比中午離我們更近呢？

　　如果我們用一架調(diào)好的照相機各拍一張早晨和中午的太陽，比較一下便會發(fā)現(xiàn)它們的大小是完全一樣的，那為什么我們看到的并不一樣呢？

　　原來我們的眼睛在觀察物體時，感覺到的大小不僅取決于物體本身的實際大小，另外還受距離遠近、背景襯托以及物體本身亮度等諸多因素的影響，有時我們會產(chǎn)生錯覺．

　　早晨，太陽剛從地平線升起，由于地平線離我們很遠，遠處背景中的樹木、房屋小得使人看不清楚，太陽在這個背景下從地平線上升起，看起來就顯得很大；而中午太陽高掛在廣闊的天空，和大地上近處高大的樹木和房屋比較，就顯得很�。�

　　早晨，太陽剛剛從地平線升起，這時大地還處在比較昏暗的狀態(tài)，明亮的太陽在暗淡的背景中就會顯得特別大些，而中午高懸在天空中的太陽和周圍明亮的天空相比亮度相差較小，光滲現(xiàn)象不顯著，看起來就覺得小了．

　　早晨所見太陽之所以比中午顯得大些，還有一個原因，那就是早晨太陽位置低，我們觀察時眼睛是平視的，眼球中的晶狀體保持正常的狀態(tài)，凸起程度較小，焦距較大，太陽透過晶狀體在視網(wǎng)膜上成的像也較大．而中午我們觀察太陽需要抬頭仰視，又由于受頭頸彎曲程度的限制，太陽光不能直射進入人眼，我們看太陽是斜視的，為在視網(wǎng)膜上得到清晰的像，晶狀體便會不由自主地凸起來，使其焦距變小，在視網(wǎng)膜上所成的像也會變小些，所以仰視時會覺得太陽小些．

　　如果我們中午躺在地上戴著太陽鏡看太陽，會覺得比站著時稍大些．

　　由此可看出，我們之所以感覺早晨的太陽比中午大，并不是由于太陽離我們距離的遠近造成的(這個距離的影響實在太小了)，其中主要原因是由我們的錯覺造成的．

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