已知2009年某月中，星期二的天數(shù)比星期三的天數(shù)多，星期一的天數(shù)比星期日的天數(shù)多，那么這個(gè)月的28號(hào)是星期幾？
考點(diǎn)：日期和時(shí)間的推算
專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：由星期二多于星期三，星期一多于星期日，可以得出本月星期二與星期一都多一天，從而可確定這個(gè)月的最后一天，以及第一天是星期幾，進(jìn)而得出這個(gè)月的28號(hào)是星期幾．
解答： 解：因?yàn)槟硞�(gè)月里，星期二多于星期三，星期一多于星期日，
所以這個(gè)月的最后一天是星期二，第一天是星期一，
7×4+2=30（天）
所以這個(gè)月共有30天，這個(gè)月的28號(hào)是星期日．
點(diǎn)評(píng)：此題為一個(gè)典型的“星期”問(wèn)題，了解根據(jù)星期數(shù)的排列規(guī)律及月份的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算，帶★號(hào)的要驗(yàn)算．
380×6
906÷3
3.27+2.86
8.75-3.28 ★857÷7 ★48×56．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算（第③題要驗(yàn)算）．
①416×3=
②918÷6=
③522÷4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）先寫出三角形另兩個(gè)項(xiàng)點(diǎn)的位置．
（2）用虛線在圖上畫出原三角形向上平移6個(gè)單位后的圖形，并標(biāo)出每一點(diǎn)的位置．
（3）用實(shí)線在圖上畫出原三角形先向上平移3個(gè)單位，再向右平移5個(gè)單位的圖形，并標(biāo)出每一點(diǎn)的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
6
+
1
7
+
1
8
+
1
9
（化為小數(shù)準(zhǔn)確至小數(shù)后三位）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

101×93+8×101-101．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校下午5：15分放學(xué)，今天小東值日，掃完地離開學(xué)校時(shí)正好是5：30．他掃地用的時(shí)間是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方形，圖中所標(biāo)數(shù)字的單位是公分．問(wèn)陰影部分的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便的簡(jiǎn)便運(yùn)算）：
（1）7.6÷（1.9×25）
（2）（2.5-1÷1.25）×0.8
（3）-5.48-7.89-（-9.45） （4）12-9.9×5.2
（5）（8.1-5.4）÷3.6+85.7           （6）5.4÷（3.94+0.86）×0.8．

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同步練習(xí)冊(cè)答案