一根2米長的線段，用去
2
5
米，還剩
3
5
米．
 
．（判斷對錯）
考點：分數(shù)加減法應用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：本題可以逆向思考，可以用總長度2米，減去剩下的長度，求出用去的長度，再和
2
5
米比較即可得出結論．
解答： 解：2-
3
5
=1
2
5
（米）≠
2
5
米，
所以原題說法錯誤．
故答案為：×．
點評：本題還可以用2米減去用去的
2
5
米看得數(shù)是否是
3
5
米．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某班體育測試，達標30人，優(yōu)良20人，不及格10人，如果用扇形統(tǒng)計圖，三個扇形的圓心角度數(shù)分別為
 
、
 
、
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算．
237×56=205×38=580×12=
132×45=250×70=63×190=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小華正在練習打字，7分鐘打了63個，照這種的速度，他9分鐘能打多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

彩虹運輸隊包運杯子10000個，每1000個可得運費22元，但如果損壞杯子一個，不但不給運費，還得賠0.6元，這個運輸隊共得216.89元，共損壞多少個杯子？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用豎式計算．
395×7=273×8=336×7=564×3=
385×6=574×7=425×5=547×4=
144×5=411×7=424×5=41×9=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算68-12×4時，應先算
 
法，再算
 
法．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

工程隊挖水渠，第一周挖了512米，第二周挖的比第一周少24米，第二周挖了多少米？兩周一共挖了多少米，合多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

張彤應選擇
 
表示一天氣溫的變化情況，選擇
 
表示優(yōu)，良，合格成績與班級人數(shù)的關系．
A、折線統(tǒng)計圖    B、扇形統(tǒng)計圖    C、條形統(tǒng)計圖    D、無法確定．

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