12．?huà)寢屬I(mǎi)了一些蘋(píng)果，小英第一天吃了一半，第二天又吃了剩下的一半后，還剩下3個(gè)．?huà)寢屬I(mǎi)了多少個(gè)蘋(píng)果？

分析 從最后的剩下3個(gè)入手向前進(jìn)行推理，第二天沒(méi)吃前應(yīng)有蘋(píng)果3×2=6個(gè)，又第一天吃了一半，所以第一天沒(méi)吃前有6×2=12個(gè)蘋(píng)果．據(jù)此解答．

解答 解：3×2×2
=6×2
=12（個(gè)）
答：媽媽買(mǎi)了12個(gè)蘋(píng)果．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是抓住最后得到的數(shù)量，從后向前進(jìn)行推理，根據(jù)加減乘除的逆運(yùn)算思維進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在下面各題的橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{2}{9}$×4＜4    
6÷$\frac{2}{5}$＞6    
$\frac{4}{15}$×3＞$\frac{4}{15}$
$\frac{1}{6}$÷$\frac{5}{4}$＜$\frac{1}{6}$
$\frac{1}{20}$÷$\frac{1}{4}$＜$\frac{1}{20}$÷$\frac{1}{5}$    
$\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{4}$=$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$   
$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{2}$＞$\frac{4}{9}$×$\frac{3}{2}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

3．把0.065萬(wàn)改寫(xiě)成整數(shù)是650．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．雜技人負(fù)騎獨(dú)輪車(chē)走一段鋼絲需蹬28圈，車(chē)輪直徑為40cm．如果騎雙輪自行車(chē)走過(guò)這段鋼絲，需蹬多少圈？（得數(shù)保留整數(shù)）雙輪自行車(chē)的前、后齒輪的齒數(shù)比為5：2，車(chē)身長(zhǎng)120cm，車(chē)輪直徑為60cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

7．完成一件工作，甲、乙兩人一起做需要12小時(shí)，乙、丙兩人一起做需要12小時(shí)，甲、丙兩人一起做需要10小時(shí)，甲、乙、丙三人一起需要幾小時(shí)才能完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用交換兩個(gè)加數(shù)位置再加一遍的方法驗(yàn)算加法，應(yīng)用的是（　�。�
A．加法交換律B．加法結(jié)合律
C．加法交換律和結(jié)合律   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

5．整數(shù)中既有正數(shù)，也有負(fù)數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．計(jì)算下面各題（能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算）．
（1）8.03-（4.36-1.97）-1.64
（2）13.7×4$\frac{2}{5}$+6$\frac{3}{5}$×13.7-137×$\frac{1}{10}$
（3）$\frac{5}{7}$-（$\frac{4}{7}$-$\frac{1}{9}$）+$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{7}$
（4）999$\frac{8}{9}$+99$\frac{8}{9}$+9$\frac{8}{9}$+$\frac{1}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．爸爸從晚上10：00開(kāi)始做睡覺(jué)，第二天6：00起床，爸爸睡了（　�。�
A．3小時(shí)B．8小時(shí)C．10小時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案