Question

9．學(xué)校六年級(jí)有250名同學(xué)，參加課外興趣小組分布情況如圖． 
（1）參加其它興趣小組的同學(xué)有多少人？
（2）參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂(lè)小組的同學(xué)多百分之幾？

Answer 1

分析 （1）把六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用1減去參加音樂(lè)、體育、美術(shù)興趣小組人數(shù)所占的百分率就是參加其它興趣小組人數(shù)所占的百分率，根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘參加其它人數(shù)所占的百分率就是參加其它興趣小組的人數(shù)．
（2）用參加體育小組人數(shù)（或參加人數(shù)所占的百分率）與參加音樂(lè)人數(shù)（或參加人數(shù)所占的百分率）之差除以進(jìn)率參加音樂(lè)小組的人數(shù)（或所占的百分率）．

解答 解：250×（1-18%-26%-34%）
=250×22%
=55（人）
答：參加其它興趣小組的同學(xué)有55人．

（2）（34%-18%）÷18%
=16%÷18%
≈0.88.9%．
答：參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂(lè)小組的同學(xué)多約88.9%．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題．