0.3、0.30、0.300的大小相同，計(jì)數(shù)單位不同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；可知0.3、0.30、0.300的大小相同，但0.3的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.30的計(jì)算單位是0.01，0.300的計(jì)數(shù)單位是0.001；由此判斷即可．
解答： 解：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：0.3、0.30、0.300的大小相同，
但0.3的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.30的計(jì)算單位是0.01，0.300的計(jì)數(shù)單位是0.001，即計(jì)數(shù)單位不同；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了小數(shù)的性質(zhì)及意義，應(yīng)明確小數(shù)的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2005年的二月有
 
天，這一年有
 
天．2008年的二月有
 
天，這一年有
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓柱體的高是15厘米，如果高減少3厘米，則表面積比原來減少了94.2平方厘米，原來圓柱體的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7.02和7.0699保留一位小數(shù)都是7.1．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從2時(shí)到3時(shí)，分針旋轉(zhuǎn)了
 
度． 
3.07千米=
 
千米
 
米    
2.6平方米=
 
平方米
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

564除以4的商是
 
位數(shù)；564除以6的商是
 
位數(shù)．579÷3的商是
 
位數(shù)，要使□28÷3的商是兩位數(shù)，□中最大能□填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.89去掉小數(shù)點(diǎn)后是
 
，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的
 
倍；把7.3變成0.73，就是
 
，變成730，就是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q
一個(gè)梨大約重200
 
；    一瓶礦泉水容積是255
 
；
一間教室面積是54
 
；   汽車每小時(shí)行90
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)三角形中，最小的角是46度，那么這是一個(gè)（　　）
A、銳角三角形B、直角三角形
C、鈍角三角形

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