老師在黑板上寫出了若干個(gè)從1開始的連續(xù)自然數(shù)1,2,3,…,200,后來擦掉其中奇偶性相同的數(shù),并將其平均數(shù)寫上,這樣反復(fù)進(jìn)行多次后,最后留下的數(shù)最大是多少?
考點(diǎn):最大與最小
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:要想使最后留下的數(shù)最大,要先將數(shù)字較小的數(shù)盡可能相加后求平均數(shù),即1、3合并得平均數(shù)2,再和2求平均數(shù)得2,再與4求平均數(shù)得3…
最后留下的數(shù)是:
(197+199)÷2=198;
(198+200)÷2=199;
所以最后留下的數(shù)最大是199.
據(jù)此解答即可.
解答: 解:先將數(shù)字較小的數(shù)盡可能相加后求平均數(shù),即1、3合并得平均數(shù)2,再和2求平均數(shù)得2,再與4求平均數(shù)得3…
最后留下的數(shù)是:
(197+199)÷2=198;
(198+200)÷2=199;
所以最后留下的數(shù)最大是199.
答:最后留下的數(shù)最大是199.
點(diǎn)評(píng):本題需要先找出每次操作數(shù)字的變化,找出這些規(guī)律就可求解
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形的邊長(zhǎng)是7分米,它的周長(zhǎng)是
 
分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分子是7,分母是2的分?jǐn)?shù)寫成
2
7
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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一個(gè)水池(如圖),長(zhǎng)是10米,寬4米,深2米.

(1)蓄水池占地面積有多大?
(2)在蓄水池的底面和四周都貼上瓷磚,貼瓷磚的面積有多大?
(3)蓄水池最多能蓄水多時(shí)立方米?

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選擇對(duì)試商情況的正確判斷( 。
A、商大了B、商正好C、商小了

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某次競(jìng)賽中,有這樣一道題:
“(-4
1
2
)÷1
4
5
×(-6
1
3
)÷6
1
3
×(-1
4
5
)÷4
1
2
×(-4
1
2
)÷1
4
5
×(-6
1
3
)÷6
1
3
×(-1
4
5
)÷4
1
2
×…
問:算到第130個(gè)數(shù)時(shí),結(jié)果是多少?”
這把許多優(yōu)秀同學(xué)難倒了,小明卻很快求出答案是-2
1
2
.你認(rèn)為他算對(duì)了嗎?你怎樣解決這個(gè)問題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各數(shù),一個(gè)零都不讀的是(  )
A、200800B、4807200
C、300700

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水果店新運(yùn)來一批蘋果,第一天賣出
1
3
,第二天賣出
2
9

(1)兩天一共賣出700箱,這批蘋果共多少箱?
(2)第二天比第一天少賣出150箱,這批蘋果共多少箱?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

省略乘號(hào),寫出下面各式
5×b=
 
;

c×a=
 

x×6=
 
;
t×9=
 
1×a=
 
;
x×x=
 
;
c×1=
 
12×a=
 
;
10×b=
 

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