5．口算：
25×4=160×2=789×0=400×7=
1-$\frac{1}{6}$=350+150=1000-800= $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$=
702×4≈406-294≈

分析 根據(jù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的計(jì)算方法及估算方法進(jìn)行解答即可．

解答 解：

25×4=100160×2=320789×0=0400×7=2800
1-$\frac{1}{6}$=$\frac{5}{6}$350+150=5001000-800=200 $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{5}$
702×4≈700×4=2800406-294≈400-300=100

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的口算能力及估算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15．20÷5=4．讀作二十除以五等于四，它即可以表示20平均分成5份，求每份是多少，也可以表示20里面有多少個(gè)5．其中20叫被除數(shù)，5叫做除數(shù)，4叫做商．

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16．巧克力5千克，奶糖3千克．奶糖的質(zhì)量比巧克力少40%，巧克力的質(zhì)量比奶糖的質(zhì)量多66.7%，巧克力的質(zhì)量占兩種糖總質(zhì)量的$\frac{（）}{（）}$．

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13．兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形如圖疊放，圖中∠1=35°，求∠2的度數(shù)．

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20．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)末尾的“0”都可以去掉．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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10．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
①19.5÷0.25÷0.4               
②0.36÷[（6.1-4.6）×0.8]
③（45.9-32.7）÷8÷0.125         
④6.73×5.8+0.42×67.3．

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17．從A地到B地，甲車(chē)需要8小時(shí)，乙車(chē)需要10小時(shí)，甲、乙兩車(chē)的速度之比是（　�。�
A．8：10B．4：5C．5：4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是某鎮(zhèn)居民1999～2004年人均收入情況的統(tǒng)計(jì)圖表．
年份199920002001200220032004
收入（元）570061006200640069007200

（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖．
（2）2002年到2003年增長(zhǎng)的幅度最大．
（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下2005年該鎮(zhèn)居民年人均收入大約是7500元．
（4）該鎮(zhèn)居民年人均收入呈現(xiàn)逐年增加變化趨勢(shì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．某商店8月份的營(yíng)業(yè)額比7月份增多50%，9月份營(yíng)業(yè)額比8月份又降低20%．9月份的營(yíng)業(yè)額比7月份增多20%．

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