【題目】小記者到城北小學(xué)采訪，收集到的資料是：該校本期共有學(xué)生1800人，男生比女生多150人。請你提出兩個數(shù)學(xué)問題，并解答。

【答案】①該校本期共有學(xué)生1800人，男生比女生多150人，男生有多少人？

②該校本期共有學(xué)生1800人，男生比女生多150人，男生比女生多的人數(shù)占全校的幾分之幾？

①975人；

【解析】根據(jù)題意我們可以提出問題如下：

①該校本期共有學(xué)生1800人，男生比女生多150人，男生有多少人？

②該校本期共有學(xué)生1800人，男生比女生多150人，男生比女生多的人數(shù)占全校的幾分之幾？

解：①該校本期共有學(xué)生1800人，男生比女生多150人，男生有多少人？

（1800+150）÷2

=1950÷2

=975（人）

答：男生有975人。

②該校本期共有學(xué)生1800人，男生比女生多150人，男生比女生多的人數(shù)占全校的幾分之幾？

150÷1800=

答：男生比女生多的人數(shù)占全校的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個村1998﹣2006年家庭汽車擁有量如圖：

（1）2004年乙村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍？

（2）2004年甲村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍？

（3）你還能得到什么信息？有什么感受？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖填空

小豬要到小猴家玩，它可以怎么走？

1、小豬從家出發(fā)，向南走到（ ）家，再向（ ）走到小猴家。

2、小豬從家出發(fā)，向（ ）走到小狗家，再向（ ）走到小猴家。

3、小豬從家出發(fā)，向（ ）走到小兔家，再向（ ）走到小猴家。

4、在上面三種走法中，你覺得小豬怎樣走，到小猴家會近些？

5、算一算，小豬從家出發(fā)，經(jīng)過小鹿家到小猴家要走多少米。

小狗從家出發(fā)，到小鹿家去玩。你覺得它怎樣走近些？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)9.8×0.4=3.92，填寫下面各題的得數(shù)。

9.8×4=（ ） 98×0.04=( ) 980×0.04=( ) 39.2÷4 =( )

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算下面各題，能簡算的要簡算。（每小題3分，共30分）

3.6－2.8＋7.4－7.2 2 8× 2.5×1.25×0.8×40 9900÷2.5÷4

（－）×4×9 4.85×0.17＋0.485×8.3 ÷23＋×

36×（＋－） ＋×＋ ×12＋×14－

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是武漢到南京的長江航線示意圖．

航程/千米

武漢﹣九江 269

武漢﹣蕪湖 637

武漢﹣南京 733

（1）九江到蕪湖有多少千米？算一算．

（2）武漢到南京全程有多少千米？

（3）一艘客輪從武漢出發(fā)，沿航線已經(jīng)航行了約600千米，請在圖中標出客輪的大概位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王、小李、小劉三家共同在蓮花村租了一套房子，共有三房一廳，每月要交物業(yè)管理費210元。這三家的基本情況如下表。

你認為怎樣分攤管理費比較合理？（請你至少提出兩種分攤方案），并選擇一種分攤方案算一算，每戶各應(yīng)分得管理費多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有40盞各種造型和瓜果造型的彩燈，其中每隔3盞動物燈就有西瓜燈、桃子燈和南瓜燈各一盞，動物燈和瓜果燈各多少盞？最后一盞燈是什么燈？你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用排成四位數(shù)：

（1）共有多少個四位數(shù)？

（2）無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)有多少個？

（3）無重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)有多少個？

（4）2在3的左邊的無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)有多少個？

（5）2在千位上的無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)有多少個？

（6）5不在十位、個位上的無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)有多少個？

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同步練習(xí)冊答案