【題目】森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象.這種現(xiàn)象主要與哪一因素有關(guān)( 。
A.光照強度
B.溫度
C.濕度
D.食物種類

【答案】D
【解析】 森林中的植物垂直分層現(xiàn)象受光照強度的影響,植物決定鳥類的垂直分層現(xiàn)象,為鳥類同食物和棲息空間.

故答案為:D.

群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受陽光的影響,動物受食物和棲息空間的影響.
群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細胞 ④抗體 ⑤紅細胞 ⑥吞噬細胞 ⑦抗原.
A.①③④⑤⑥
B.③④⑥⑦
C.①②③④⑥
D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀80年代,有學者用不同方法對綠色向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素含量分布進行測定,結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:

(1)黑暗處理所起的作用是__________________________

(2)對比兩組綠色向日葵下胚軸實驗結(jié)果,說明__________________________

(3)該實驗是否支持溫特的觀點?_____________,原因是__________________________

(4)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)在向光側(cè)多于背光側(cè),則“蘿卜寧、黃質(zhì)醛等物質(zhì)”可能是對生長起_____________(填“促進”或“抑制”)作用的物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素的闡述,不正確的是( 。
A.激素是有機分子
B.激素是信息分子
C.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了
D.激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的21四體的胚胎不能成活,F(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者,假設(shè)他們在產(chǎn)生配子時,第21號的三條染色體一條移向細胞的一極,兩條移向另一極,則他們生出患病女孩的概率是

A1/2 B1/3 C2/3 D1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是()

A. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

B. RNA分子是單鏈結(jié)構(gòu),所以不含有氫鍵

C. DNAATP中所含糖類的種類相同

D. 控制細菌性狀的基因位于質(zhì)粒中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】落花生的厚殼對薄殼,紫種皮對紅種皮為兩對相對性狀,現(xiàn)有厚殼紫種皮與薄殼紅種皮落花生雜交,F1全為厚殼紫種皮。在F2中,能夠穩(wěn)定遺傳的薄殼紫種皮落花生為3966株,則能穩(wěn)定遺傳的厚殼紅種皮落花生的株數(shù)大約為 ( )

A. 1322 B. 1983 C. 3966 D. 7932

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型.同時關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結(jié)果的分析不符合實際的是(
A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是

A生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細胞無關(guān)

C從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D某一地域中的蛇屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次

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