18．用簡便方法計算（要寫出簡算過程）
3.8×101
$\frac{4}{9}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{3}{5}$．

分析 （1）利用乘法分配律計算；
（2）利用加法的交換律、結(jié)合律與減法性質(zhì)計算．

解答 解：（1）3.8×101
=3.8×（100+1）
=3.8×100+3.8×1
=380+3.8
=383.8

（2）$\frac{4}{9}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{3}{5}$
=（$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$）-（$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$）
=1-1
=0

點評 考查學生對四則運算法則以及運算定律和運算性質(zhì)的掌握情況．

練習冊系列答案
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9．畫一條32毫米的線段．

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10．養(yǎng)殖廠養(yǎng)雞500只，比鵝少$\frac{1}{6}$，求雞比鵝少多少只？列式為（　�。�
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7．計算
$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{5}$÷$\frac{9}{25}$
$\frac{84}{169}$×13÷$8\frac{2}{5}$
42÷$\frac{7}{8}$÷$\frac{3}{4}$．

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8．下面是六（1）班同學一次數(shù)學測驗成績的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，請把它們補充完整
六（1）班同學數(shù)學測驗成績統(tǒng)計表
成績優(yōu)良及格待及格
人數(shù)3014  
六（1）班同學數(shù)學測驗成績統(tǒng)計圖

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