(1)用17根火柴棒擺如圖所示的小三角形,最多能擺幾個(gè)?還剩幾根火柴棒?

(2)把如圖中這些圓環(huán)平均分給3位小朋友,每位能分到幾個(gè)?還剩幾個(gè)?

解:(1)17÷3=5(個(gè))…2(根);
答:最多能擺5個(gè),還剩2根火柴棒;

(2)20÷3=6(個(gè))…2(個(gè));
答:每位能分到6個(gè),還剩2個(gè).
分析:(1)求用17根火柴棒擺如圖所示的小三角形,最多能擺幾個(gè),還剩幾根火柴棒,即求17里面含有幾個(gè)3,根據(jù)
求一個(gè)數(shù)里面含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),用除法解答.
(2)求把20個(gè)圓環(huán)平均分給3位小朋友,每位能分到幾個(gè),還剩幾個(gè),即求20里面含有幾個(gè)8,用除法解答,得到的商是每位分得的個(gè)數(shù),余數(shù)是剩下的個(gè)數(shù).
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)根據(jù)求一個(gè)數(shù)里面含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),用除法解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用17根火柴棒擺如圖所示的小三角形,最多能擺幾個(gè)?還剩幾根火柴棒?

(2)把如圖中這些圓環(huán)平均分給3位小朋友,每位能分到幾個(gè)?還剩幾個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是用17根火柴棒擺出的,圖中共有8個(gè)正方形.
(1)至少拿走幾根火柴棒,可以將這8個(gè)正方形全部破壞?
(2)在被拿走的火柴棒上作上記號(hào)(畫(huà)個(gè)“X”)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)按規(guī)律填數(shù).3,9,11,17,20
26
26
,
30
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,36,41…
(2)用火柴棒連續(xù)擺 …這個(gè)圖形,擺一個(gè)這樣的圖形需要4根火柴棒,如果像這樣一直排下去:連擺20個(gè)梯形需要
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根火柴棒,用100根火柴棒可以連擺
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個(gè)這樣的梯形.

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