雞兔同籠,共有15個(gè)頭和40條腿,雞有
 
只,兔有
 
只.
考點(diǎn):雞兔同籠
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:假設(shè)全是兔,則有14×4=60條腿,這比已知的40條腿多出了60-40=20條,因?yàn)?只兔比1只雞多4-2=2條腿,所以雞有:20÷2=10只,則兔有15-10=5只.
解答: 解:假設(shè)全是兔,則雞有:
(15×4-40)÷(4-2)
=(60-40)÷2
=20÷2
=10(只)
兔有:15-10=5(只),
答:雞有10只,兔有5只.
故答案為:10,5.
點(diǎn)評(píng):此題屬于典型的雞兔同籠題,解答此題的關(guān)鍵是先進(jìn)行假設(shè),然后根據(jù)假設(shè)后的情況進(jìn)行計(jì)算,即可得出答案;也可以用方程解答,設(shè)其中的一個(gè)量為未知數(shù),另一個(gè)數(shù)也用未知數(shù)表示,根據(jù)題意,列出方程,解答即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8+32÷8+32=1.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面的橫線上填上“>”、“<”或“=”.
300cm2
3dm2
8.5元
 
8.05元
5
8
 
7
8
          
1
3
 
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6
13
的分子增加12,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)增加
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
3
8
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,減去
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位得到最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
3
5
分?jǐn)?shù)單位是
 
,它有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,減去
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后是最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形的底相等,高也相等,如果平行四邊形的面積比三角形的面積大30平方厘米,那么這個(gè)三角形的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)袋子里裝有
1
10
的黃球,
9
10
的紅球,任意摸出一個(gè),摸出
 
球的可能性大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面算式( 。┑牡脭(shù)大約是2400.
A、42×68B、61×39
C、27×91

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