科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)知道三角形的內角和是 180°,我們可以用這個知識求出四邊形、五邊形、六邊形內角和的度數(shù),進而探索出多邊形的內角和.在平面內,由若干條不在同一直線上的線段 首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形,多邊形的內角、內角和的含義與三角形相同.
①閱讀表格中的內容并填空:
圖 形 | 分成三角形的個數(shù) | 內角和的度數(shù) |
四邊形可以分成 2 個三角形 | 四邊形的內角和=180°×2 | |
=360° | ||
五邊形可分成 3 個三角形 | 五邊形的內角和=180°×3 | |
=540° | ||
六邊形可分成 個三角形 | 六邊形的內角和= | |
= | ||
②根據(jù)四邊形、五邊形、六邊形內角和的計算方法,歸納出 n 邊形的內角和:
n 邊形的內角和= (用含有字母 n 的式子表示)
③若某多邊形的內角和是 1440°,利用②中的結論計算這個多邊形的邊數(shù).
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請你來當設計師.
成都市正在進行田園城市建設,學校響應號召,打算在一塊長50米,寬 20米的長方形空地上建造一個花圃,使花圃的面積占整個空地面積的一半(種植花草部分用陰影表示).你打算如何設計,請你用直尺或者作圖工具將設計方案畫在下面.
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