在下面的算式中，請你移動一根火柴棒，使算式成立．
請你把正確的算式寫在下面：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
；
（4）
 
．
考點：火柴棒問題
專題：傳統(tǒng)應用題專題
分析：（1）把減數(shù)3移動一根火柴棒，變成2，則3-2=1成立；
（2）把減數(shù)2移動一根火柴棒變成3，則5-3=2成立；
（3）把減數(shù)3移動一根火柴棒變成5，則9-5=4成立；
（4）把被減數(shù)9拿出右上方的一根火柴棒，變成5，拿出的火柴棒放到減號上變成加號，則5+3=8成立，據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：

故答案為：3-2=1；5-3=2；9-5=4；5+3=8．
點評：火柴棒問題要注意觀察題干、數(shù)字特點以及結合運算符號進行分析，從中找到解決問題的方法，不要局限于固定模式，多方位進行思考．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知a、b為自然數(shù)，a∨b=2a+b，a∨2a∨3a∨4a∨5a∨6a∨7a∨8a∨9a=3039，a=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把1～6這六個數(shù)填在右圖的小圓圈中，使兩個大圓上的4個數(shù)的和都等于13．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

選一選，填一填．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看圖，小狗、小兔、小熊、小鴨玩蹺蹺板，說說它們的輕重次序．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上“+”“-”或“×”
2
 
2=4    		 30
 
6=24   		 2
 
5=7
3
 
3=6    		 34
 
12=46    		 9
 
1=9
6
 
2=12    		 5
 
7=35    		 4
 
4=0．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列算式里．每個漢字各代表多少

新=
 
    佳=
 
    快=
 

春=
 
    節(jié)=
 
    樂=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

哪只蝸牛先爬到家？把它涂上顏色．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計數(shù)器上一共有7顆珠子，除了能表示16，還能表示其他的數(shù)嗎？請你在計數(shù)器上畫一畫，并在橫線上填上珠子表示的數(shù)．

（16）
 
 
 
 
 
 
．

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