哪只蝸牛先爬到家?把它涂上顏色.
考點(diǎn):長(zhǎng)度比較
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:把小的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)看作a,寬看作b,分別數(shù)出兩只蝸牛所走的路程,即可得出哪只蝸牛先爬到家,再涂色.
解答: 解:上面的蝸牛走了9a+6b,下面的蝸牛走了9a+4b,
9a+6b>9a+4b
所以下面的蝸牛先到家,
涂色如下:
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是根據(jù)圖得出兩只蝸牛所走的路程的長(zhǎng)短.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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把1~9這九個(gè)數(shù)填入右圖,使橫行、豎行、斜行的3個(gè)數(shù)的和都為15.

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在下面的算式中,請(qǐng)你移動(dòng)一根火柴棒,使算式成立.
請(qǐng)你把正確的算式寫在下面:
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 
;
(4)
 

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我來(lái)數(shù)一數(shù).△有
 
個(gè),□有
 
個(gè)
○有
 
個(gè),長(zhǎng)方形有
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不用手指在圖上數(shù),你能正確算出每堆積木的塊數(shù)嗎?

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小博士

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輕的畫“√”,重的畫“○”.

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看一看,填一填
(1)2,4,6,
 
,
 

(2)
 
,17,18,19,
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)一數(shù),你們班有
 
名同學(xué),教室有
 
塊玻璃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案