分析 (1)條形統(tǒng)計圖的特點:能清楚的表示出數(shù)量的多少;
(2)折線統(tǒng)計圖的特點:不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況;
(3)比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關系;據(jù)此進行解答即可.
解答 解:根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點可知:要表示出二個人一周的體溫變化情況,應該繪制復式折線統(tǒng)計圖;
故答案為:復式折線.
點評 此題應根據(jù)條形、折線、統(tǒng)計圖的特點進行解答.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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$\frac{6}{7}$÷3= | 3÷$\frac{3}{5}$×5= | 2-$\frac{3}{7}$= | 1+2%= | $\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{10}$= |
$\frac{3}{4}$×4÷$\frac{3}{4}$×4= | $\frac{4}{3}$×75%= | $\frac{7}{8}$×4×$\frac{8}{7}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{2}$×99+99×$\frac{1}{2}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
x:5.6=$\frac{1}{8}$ | x-$\frac{1}{4}$x=$\frac{7}{8}$ | 18-$\frac{5}{x}$=15 | 1-35%x=$\frac{1}{2}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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