數(shù)一數(shù)，算一算有幾個(gè)角．
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分析：根據(jù)角的含義：有一點(diǎn)引出的兩條射線所圍成的圖形叫做角；進(jìn)行解答即可．
解答：解：如下圖：
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圖一：有∠1，∠2，∠3，∠4，共4個(gè)角；
圖二：有∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6，∠1和∠2合起來的大角，共7個(gè)角；
圖三：有∠1，∠2，∠3，∠1和∠2合起來的角，∠2和∠3合起來的角，∠1、∠2和∠3合起來的大角，共6個(gè)角；
故答案為：4，7，6．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了角的含義，在數(shù)角時(shí)要按一定的順序數(shù)，不要漏數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

仔細(xì)審題，妙筆填空，你是最棒的！
（1）計(jì)算，120×14時(shí)，可以先算
12
12
×
14
14
，再在乘得的數(shù)
168
168
的末尾添上
1
1
個(gè)0，最后得數(shù)是
1680
1680
．
（2）兩個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把
0
0
前面的數(shù)相乘，然后看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添寫幾個(gè)
0
0
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了億以內(nèi)的數(shù)，在這些數(shù)中有一些數(shù)具有對(duì)稱的特性，就是說從左往右讀和從右往左讀完全相同，如：
66    99    242    7 887    55 555    24 642
我們給具有像上面這些特性的數(shù)起個(gè)好聽的名字：“回文數(shù)”．
請(qǐng)你在下面寫出幾個(gè)回文數(shù)：
33，44，343，6556，77777，32423
33，44，343，6556，77777，32423

（2）有趣的是，一個(gè)數(shù)經(jīng)過若干次有規(guī)律的對(duì)稱變換和加法運(yùn)算，可以得到一個(gè)回文數(shù)．讓我們來看下面幾個(gè)例子：
68--86
68+86=154
154--451
154+451=605
605--506
605+506=1 111
261--162
261+162=423
423--324
423+324=747
1111和747都是回文數(shù)．所有的兩位及兩位以上的自然數(shù)經(jīng)過像上面的若干步都能變成一個(gè)回文數(shù)嗎？請(qǐng)你任意找出幾個(gè)數(shù)，在下面算一算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?白山模擬）解決實(shí)際問題．
（1）中心小學(xué)綜合樓實(shí)際投資230萬元，比計(jì)劃節(jié)約了20萬元，節(jié)約了百分之幾？
（2）南山果園有桃樹1500棵，比梨樹的棵數(shù)多20%，梨樹有多少棵？
（3）五年前爺爺年齡比孫子年齡大60歲，今年孫子年齡是爺爺年齡的
15
，今年?duì)敔敽蛯O子的年齡各是多少歲？
（4）師徒合作完成一批960個(gè)零件的任務(wù)，8天后完成了任務(wù)，師父每天做的零件數(shù)與徒弟每天做的零件數(shù)的比是5：3，師徒兩人每天各做多少個(gè)？
（5）一個(gè)圓錐形麥堆的底面周長(zhǎng)是6.28米，麥堆的高是1.5米．如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥重多少千克？
（6）六（3）班42人星期天去公園劃船，每5人一條大船，每3人一條小船，一共租了10條船，他們租了幾條大船幾條小船？
（7）學(xué)校布置新辦公大樓要購(gòu)買50張辦公桌，現(xiàn)在甲、乙、丙三個(gè)家具商店可以選擇，三個(gè)商店辦公桌的價(jià)格都是200元．請(qǐng)你幫老師算一下，到哪個(gè)商店購(gòu)買省錢？
甲店：購(gòu)買10個(gè)辦公桌免費(fèi)贈(zèng)送2張，不足10張不贈(zèng)送．
乙店：每張辦公桌優(yōu)惠35元，不贈(zèng)送．
丙店：購(gòu)物滿400元，返還60元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

數(shù)一數(shù)，算一算有幾個(gè)角．

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