兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)都是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的倍數(shù)．
正確
正確
．
分析：解此題可用舉例法，如果這兩個(gè)數(shù)是2和4，根據(jù)求公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，求出他們的最小公倍數(shù)和公倍數(shù)，即可得出答案．
解答：解：2和4的最小公倍數(shù)是4；
把最小公倍數(shù)擴(kuò)倍就得到公倍數(shù)有4、8、12、16、20…，
4、8、12、16、20…都是4的倍數(shù)，
所以兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)都是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的倍數(shù)；
故答案為：正確．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是關(guān)于約數(shù)、倍數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?金壇市）下面四句話中，表述正確的語句共有（　�。�
（1）周長(zhǎng)相等的正方形和圓，圓的面積大．
（2）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大．
（3）圓錐體的體積是與它等底等高圓柱體體積的三分之一
（4）若干個(gè)相同的梯形一定能夠進(jìn)行圖形密鋪．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判一判．
（1）兩個(gè)不相等的自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大．
×
×

（2）如果一個(gè)數(shù)是15的倍數(shù)，那么它一定是3和5的公倍數(shù)．
√
√

（3）如果m÷n=3．那么m和n的最小公倍數(shù)是m．
√
√

（4）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面四句話中，表述正確的語句共有
（1）周長(zhǎng)相等的正方形和圓，圓的面積大．
（2）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大．
（3）圓錐體的體積是與它等底等高圓柱體體積的三分之一
（4）若干個(gè)相同的梯形一定能夠進(jìn)行圖形密鋪．


  1. A.
    1句
  2. B.
    2句
  3. C.
    3句
  4. D.
    4句

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）把4平均分成5份，每份是1個(gè)，也是4個(gè)。
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（2）如果a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，那么a÷b=。
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（3）最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。
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（4）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)有很多，但最小公倍數(shù)只有一個(gè)。 
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（5）兩個(gè)自然數(shù)的積一定大于它們的最小公倍數(shù)。
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（6）把異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)叫做通分。
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（7）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到它的10倍，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大到它的10倍。 
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（8）最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1。
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（9）中因?yàn)?5含有質(zhì)因數(shù)7，所以不能化成有限小數(shù)。
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（10）假分?jǐn)?shù)都是大于1的分?jǐn)?shù)。
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