將自然數(shù)從小到大無間隔的排列起來,得到一串?dāng)?shù)碼:123456789101112131415…,這串?dāng)?shù)中從左到右數(shù)第1000個(gè)數(shù)碼是
 
考點(diǎn):數(shù)字串問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:本題可根據(jù)自然數(shù)的排列順序及數(shù)位知識進(jìn)行分析:
1~9個(gè)位數(shù)9個(gè),10~99兩位數(shù)90個(gè),100~999三位數(shù)900個(gè),1~99共有9+90×2=189個(gè)數(shù)字,1000-189=811個(gè),811÷3=270…1,所以第1000個(gè)數(shù)碼是370的百位上的數(shù)碼3.問題得以解決.
解答: 解:三位數(shù)的數(shù)碼有:1000-(9+2×90)=811(個(gè))
三位數(shù)有811÷3=270個(gè)…1,
所以第1000個(gè)數(shù)碼是370的百位上的數(shù)碼3.
故答案為:3.
點(diǎn)評:了解自然數(shù)的排列規(guī)律及數(shù)位知識是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.225×0.335+0.335×0.775+0.775×0.225=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在河的東岸,小剛在河的西岸,他們分別向河對岸直線游去.兩人第一次在河中相遇時(shí)距西岸80米,相遇后各自繼續(xù)向?qū)Π队稳ィ?dāng)游抵對岸后又立即返回.他倆在河中第二次相遇時(shí)距東岸60米,相遇后再繼續(xù)往前游,到達(dá)對岸后又立即返回.當(dāng)他倆在河中第三次相遇時(shí),距東岸
 
米,距西岸
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班矩形一次數(shù)學(xué)競賽一共10題,每題10分.全班
3
19
的同學(xué)全對,
13
19
的同學(xué)同學(xué)平均對了5題,其余的同學(xué)全錯(cuò).這個(gè)班本次數(shù)學(xué)競賽的平均分是
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體有6個(gè)面,每面上分別寫有l(wèi)個(gè)數(shù)字,它們是1,2,3,4,5,6,而且相對兩面上兩個(gè)數(shù)的和是7(1和6,2和5,3和4).如圖是正方體六個(gè)面的展開圖.請?zhí)畛隹崭駜?nèi)的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)矩形分成6個(gè)正方形(如圖),其中最小的一個(gè)面積是1平方厘米,那么這個(gè)矩形的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次數(shù)學(xué)競賽有10道選擇題,評分標(biāo)準(zhǔn)是:基礎(chǔ)分10分,答對一題得3分,打錯(cuò)一題倒扣1分,不答得0分.已知參加考試的學(xué)生中,至少有4人得分相同.那么,參加考試的學(xué)生至少有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用1155個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形,有
 
種不同的拼法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8×8×8×8×8×…×8 這樣30個(gè)8連乘的積的個(gè)位數(shù)字是
 

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