小明、小林、小龍在樹下玩，小明向東走10米，記為+10米，小林向西走8米記
 
小龍還在樹下，記作
 
．
考點：負數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：整數(shù)的認識
分析：此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：選樹下為標準記為0，向東走記為正，向西走記作負，直接得出結(jié)論即可．
解答： 解：小明、小林、小龍在樹下玩，小明向東走10米，記為+10米，小林向西走8米記-8米；小龍還在樹下，記作 0米；
故答案為：-8米，0米．
點評：此題主要考查正負數(shù)的意義，正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方體、正方體和圓錐的體積都可以用底面積乘以高來表示．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖表示李老師周末去公園游玩的行程情況．
（1）李老師在整個旅程中共走了
 
千米．（公園內(nèi)除外）
（2）李老師在公園玩了
 
小時．
（3）李老師在公園的路上休息了
 
小時，行走了
 
小時．
（4）李老師回來時的平均速度是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填表
運算定律 加法交換律 加法結(jié)合律 乘法交換律 乘法結(jié)合律 乘法分配律
用字母表示
 
 
 
 
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
4
7
的分數(shù)單位是
 
，去掉
 
個這樣的分數(shù)單位后，結(jié)果是2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校跑道每圈400米，小明跑了5圈是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x除以y的商是
5
6
，y與x的比是5：6．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比10元少1.7元是
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.78-0.078=0
 
．（判斷對錯）

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