（1）某工廠甲乙車間共有工人450人，其中甲車間人數(shù)占36%，今年甲車間又招進(jìn)一批工人，此時甲車間人數(shù)占全廠工人總數(shù)的40%，今年招進(jìn)多少人？
（2）某工廠甲、乙車間共有工人450人，其中甲車間人數(shù)占36%，由于工作需要，現(xiàn)從甲車間調(diào)一批工人到乙車間，此時甲車間人數(shù)占全廠工人總數(shù)的30%，現(xiàn)在甲、乙車間各有多少人？
分析：（1）先把原來的總?cè)藬?shù)看成單位“1”，甲車間占36%，那么乙車間就占（1-36%），用總?cè)藬?shù)乘上這個百分?jǐn)?shù)就是乙車間的人數(shù)，后來甲車間增加人，總?cè)藬?shù)和甲車間的人數(shù)變了，但乙車間的人數(shù)沒有變，后來乙車間的人數(shù)占全廠的（1-40%），由此用除法求出后來全廠的總?cè)藬?shù)，后來全部的人數(shù)減去原來的總?cè)藬?shù)就是招進(jìn)的人數(shù)．
（2）從甲車間調(diào)一批工人到乙車間，總?cè)藬?shù)不變，把總?cè)藬?shù)看成單位“1”，用總?cè)藬?shù)乘上30%就是甲車間現(xiàn)在的人數(shù)，然后再用總?cè)藬?shù)減去甲車間的人數(shù)就是現(xiàn)在乙車間的人數(shù)．
解答：解：（1）450×（1-36%）÷（1-40%）-450，
=450×64%÷60%-450，
=480-450，
=30（人）；
答：今年招進(jìn)30人．

（2）450×30%=135（人）；
450-135=315（人）；
答：現(xiàn)在甲車間有135人，乙車間有315人．
點(diǎn)評：注意區(qū)分這兩題的不同，抓住其中不變的量進(jìn)行求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?深圳模擬）附加題．
（1）某工廠第一車間的人數(shù)比第二車間人數(shù)的
4
5
少30人，如果從第二車間調(diào)10人到第一車間，這時第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的
3
4
，第二車間原來有多少人？
（2）客車與貨車同時從甲、乙兩鎮(zhèn)的中點(diǎn)，向相反方向行駛，3小時后，客車到達(dá)甲鎮(zhèn)，貨車離乙鎮(zhèn)還有30千米．已知貨車速度是客車的
3
4
，甲、乙兩鎮(zhèn)相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空：
（1）甲、乙兩列火車同時從A、B兩地相向開出，甲車每小時行a千米，乙車每小時行b千米．相遇時甲、乙兩車所行的路程比是
 
；各自行完全程所需的時間比是
 
．
（2）A是B的2倍，B是C的3分之2，A：B：C=
 
：
 
：
 
．
（3）商場購回A、B兩種型號的電腦，它們的臺數(shù)比是5：6，價格比是9：10．它們的總價比是
 
．
（4）小明和小方各走一段路，小明走的路程比小方多5分之1，小方用的時間比小明多8分之1．小明和小方速度的比是
 
．
（5）某工廠調(diào)出甲車間人數(shù)的10分之1到乙車間后，甲、乙兩車間的人數(shù)就一樣多．原來甲、乙兩車間的人數(shù)比是
 
．
（6）校園書室故事書與文藝書的本書的比是24：25，故事書與科技書的比是8：9，求科技書與文藝書本數(shù)的比．（列出算式）
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖表示某工廠中甲、乙兩個車間加工的零件數(shù)與時間的關(guān)系．
（1）乙車間生產(chǎn)的零件數(shù)與時間成正比例嗎？為什么？
（2）如果生產(chǎn)10萬個零件，那么乙車間比甲車間少用幾個月？
（3）根據(jù)圖象信息，怎樣計算甲車間半個月加工多少個零件？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）某工廠甲乙車間共有工人450人，其中甲車間人數(shù)占36%，今年甲車間又招進(jìn)一批工人，此時甲車間人數(shù)占全廠工人總數(shù)的40%，今年招進(jìn)多少人？
（2）某工廠甲、乙車間共有工人450人，其中甲車間人數(shù)占36%，由于工作需要，現(xiàn)從甲車間調(diào)一批工人到乙車間，此時甲車間人數(shù)占全廠工人總數(shù)的30%，現(xiàn)在甲、乙車間各有多少人？

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