【題目】根據(jù)運算定律在橫線上填數(shù)。

17___53___ 14547___145155___

25×47×4=(___×___)×47 125×(8×14)=(___×___)×14

【答案】53 17 155 47 25 4 125 8

【解析】

先觀察運算符號,判斷使用什么運算定律,再觀察數(shù)據(jù)進行填數(shù)。

1)看符號判斷是加法運算定律,看數(shù)據(jù)確定是加法交換律;

17535317

2)看符號判斷是加法運算定律,看數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)145155可以湊整百數(shù),確定是加法交換律;

1454715514515547

3)看符號判斷是乘法運算定律,看數(shù)據(jù)254是好朋友,所以要先把它們相乘,利用乘法交換律和乘法結合律;

25×47×4=(25×4)×47

4)看符號判斷是乘法運算定律,看數(shù)據(jù)1258是好朋友,所以要先把它們相乘,利用乘法結合律;

125×(8×14)=(125×8)×14

練習冊系列答案
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【題目】下面關于復式折線統(tǒng)計圖描述錯誤的是( )。

A.同時分析兩只股票的走勢,采用復式折線統(tǒng)計圖比較合適。

B.兩幅單式折線統(tǒng)計圖可以組合成一幅復式折線統(tǒng)計圖。

C.一幅復式折線統(tǒng)計圖能分成多幅單式折線統(tǒng)計圖。

D.復式折線統(tǒng)計圖不僅可以表示出數(shù)量的多少,還可以表示出數(shù)量的增減變化趨勢。

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【題目】五年級有42名同學參加校運動會開幕式表演。

(1)訓練時,老師給他們排隊伍,這個隊伍可以是________行________列,也可以是________行________列……最多可以排成________個不同的隊伍。

(2)經(jīng)過主席臺時,這些同學要分組變換隊形,如果每組人數(shù)同樣多,且不少于2人,則有多少種不同的分法?請列表解決。

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【題目】在括號里填“<”“>”或“=”。

7.218______7.22 6.3______6.300 1.8×0.75______1.8×1.02

2.8×0.6______2.6 3.5×0.8______0.8 0.95×0______0.950

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【題目】下面說法正確的是( )。

A.梯形是特殊的平行四邊形B.正方形是特殊的長方形

C.平行四邊形是特殊的長方形D.平行四邊形是特殊的正方形

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【題目】直接寫得數(shù)。

4×25×9 13×(7÷7)= 6232÷4 6535

6363×0 0.309×100 0÷(32×5)= 28÷100

25×3×4 427358 3.7×10 44×25

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【題目】6個棱長為3厘米的正方體小木塊拼成一個長方體,其中表面積最大的是多少平方厘米?

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【題目】下面是紅星小學五年級各班的人數(shù)統(tǒng)計表。

班級

五(1)班

五(2)班

五(3)班

五(4)班

人數(shù)

47

48

49

43

哪幾個班的人數(shù)可以平均分成人數(shù)相同的小組(每組至少有2人)?哪幾個班的人數(shù)不可以?為什么?

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【題目】下列說法錯誤的是( )。

A.一個三角形中最多有兩個銳角

B.等邊三角形的三個內(nèi)角都是60°

C.三角形任意兩邊之和大于第三邊

D.平行四邊形的內(nèi)角和是360°

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