小麗和他哥哥一起離家上學(xué).小麗覺得他們快遲到,于是他一個人跑了起來,之后感覺累了就用正常的步行速度走到了學(xué)校.他哥哥一開始以正常的步行速度走完了一大半時間,之后才開始跑了起來,結(jié)果兩人同時到達(dá)學(xué)校.下面四幅圖中,圖______表示小麗的上學(xué)情況,圖______表示他哥哥的上學(xué)情況.
小麗先跑步去學(xué)校,然后再用正常的步行速度走到學(xué)校,
所以小麗行走的路程用折線圖的走勢幅度為先陡后緩,用圖(4)表示小麗的上學(xué)情況;
哥哥是先用正常的步行速度走,然后再跑步去學(xué)校,
所以哥哥行走的路程用折線圖表示的話應(yīng)該是先緩后陡,故圖(1)表示哥哥的上學(xué)情況.
故答案為:(4)、(1).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

勞義早晨離開訓(xùn)練地跑了30分,然后回到訓(xùn)練地喝水,又跑了30分后休息15分,再回到訓(xùn)練.下圖( 。┍容^準(zhǔn)確的反映了他的行為.
A.B.
C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖是一輛汽車從甲地到乙地的行程情況,看圖回答問題.
(1)甲乙兩地的路程是______千米;
(2)這輛汽車途中休息______時;
(3)從甲地到乙地一共用了______時;
(4)10:00至12:00期間的平均速度是______千米/時.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,橫軸表示小晨行駛的時間,縱軸表示小晨離開家到圖書館的距離.
請你仔細(xì)觀察如圖,從所給的折線圖可以看出:
(1)圖書館離小晨家多少千米?
(2)小晨在圖書館呆了多少分鐘?
(3)去時的車速是每小時多少千米?
(4)返回時的車速是每小時多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小明騎車到相距5km遠(yuǎn)的書店買書,右圖是他離開家的距離與時間的統(tǒng)計圖.他在書店買書用去______分鐘.返回的平均速度是每小時______km.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖是某服裝廠2007年各季度產(chǎn)值統(tǒng)計圖:
(1)這是一幅______統(tǒng)計圖;圖中每一小格表示______元;______季度到______季度利潤增長最快,達(dá)______元.平均每月產(chǎn)值______元;
(2)第三季度比第一季度增產(chǎn)______%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

學(xué)校食堂有一個底面直徑是60厘米,高80厘米的圓柱形水箱,水箱中裝有A、B兩個進(jìn)水管,先開A管,過一段時間后兩管同開,下面折線圖表示進(jìn)水情況,請根據(jù)圖回答以下問題.
(1)A管開放多少分鐘后,B管開始與A管同時進(jìn)水?
(2)A管12分鐘進(jìn)水多少升?
(3)A、B兩管同時進(jìn)水,每分鐘進(jìn)水多少升?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示某市2002年月平均氣溫變化的情況,看圖回答右面的問題.
(1)從______月到______月的月平均氣溫是逐月上升的,平均每月升高_(dá)_____℃.
(2)從______月到______月的月平均氣溫是逐月下降的,平均每月下降______℃.
(3)月平均氣溫最高的是______月,是______℃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是每格代表______萬人,從圖中可以看出,每年參觀科技展人數(shù)呈______變化.

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同步練習(xí)冊答案