已知甲數(shù):乙數(shù)=2:3,乙數(shù):丙數(shù)=2:5,甲數(shù):丙數(shù)=(  )
A、2:5B、15:4
C、4:15
考點(diǎn):比的意義
專題:比和比例
分析:已知甲數(shù):乙數(shù)=2:3,乙數(shù):丙數(shù)=2:5,則可以依據(jù)比的性質(zhì),將比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù),使乙數(shù)在兩個(gè)比中所占的份數(shù)一樣,進(jìn)而求出三個(gè)數(shù)的連比,從而解決問(wèn)題.
解答: 解:因?yàn)榧讛?shù):乙數(shù)=2:3=4:6,
乙數(shù):丙數(shù)=2:5=6:15,
所以甲數(shù):乙數(shù):丙數(shù)=4:6:15,
因此甲數(shù):丙數(shù)=4:15;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):依據(jù)比的性質(zhì)求出三個(gè)數(shù)的連比,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年4月20日8時(shí)2分,四川雅安發(fā)生了7級(jí)大地震,據(jù)統(tǒng)計(jì)此次地震共造成186人死亡,11393人受傷.災(zāi)后社會(huì)各界迅速伸出援手,短短數(shù)月就向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)救災(zāi)物資共計(jì)約1058181200元,這個(gè)數(shù)讀作
 
元,省略億位后面的尾數(shù)約是
 
億元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)九位數(shù)最高位上是最小的合數(shù),千萬(wàn)位上是最大的一位數(shù),萬(wàn)位上是最小的質(zhì)數(shù),其余數(shù)位上是最小的自然數(shù),這個(gè)數(shù)寫作
 
,省略“億”后面的尾數(shù)約是
 
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是7毫米,在工程師繪制的圖上量得的長(zhǎng)是3.5厘米,工程師繪制的這幅圖的比例尺是(  )
A、2:1B、1:5C、5:1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大正方形的邊長(zhǎng)10厘米,小正方形的邊長(zhǎng)5厘米,下面的圖形中陰影部分面積一樣大的圖形有(  )
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一本書已經(jīng)看了總頁(yè)數(shù)的40%,沒(méi)有看的頁(yè)數(shù)與全書總頁(yè)數(shù)的比是( 。
A、2:3B、3:5C、2:5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從甲倉(cāng)存糧中運(yùn)出
1
4
給乙倉(cāng),這時(shí)兩倉(cāng)的糧食一樣多,原來(lái)甲倉(cāng)存糧與乙倉(cāng)存糧的比是( 。
A、1:2B、4:3
C、5:3D、2:1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

麗麗把1000元壓歲錢存入銀行,定期兩年,年利率是3.25%,兩年后計(jì)算她連本帶利應(yīng)得得錢數(shù),列式應(yīng)是( 。
A、1000×3.25%×2+1000
B、(1000×3.25%+1000)×2
C、1000×3.25%×2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓錐形的小麥堆,高1.5米,底面周長(zhǎng)12.56米,如果每立方米小麥重0.7噸,這堆小麥大約有多少噸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案