11.在下面的○里填上“<”、“>”或“=”.
$\frac{5}{7}$○$\frac{6}{7}$
4$\frac{1}{2}$○$\frac{13}{3}$
0.11○$\frac{1}{9}$
5○$\frac{20}{4}$.

分析 (1)分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大;
(2)把$\frac{13}{3}$化成4$\frac{1}{3}$,再比較分?jǐn)?shù)部分,分子相同,分母小的分?jǐn)?shù)大;
(3)把$\frac{1}{9}$化成小數(shù),$\frac{1}{9}$≈0.111,再根據(jù)小數(shù)的比較方法進(jìn)行解答;
(4)把$\frac{20}{4}$化成整數(shù),再比較大小即可.

解答 解:(1)$\frac{5}{7}$<$\frac{6}{7}$;
(2)4$\frac{1}{2}$>$\frac{13}{3}$;
(3)0.11<$\frac{1}{9}$;
(4)5=$\frac{20}{4}$.
故答案為:<,>,<,=.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)比較大小的方法的應(yīng)用,以及分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間互化的方法,要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

1.在射線OA上
(1)以B為圓心,OB為半徑畫圓.
(2)畫∠AOC=65°.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.把兩個(gè)蘋果平均分給四個(gè)小朋友,每人分得這些蘋果的( 。﹤(gè).
A.$\frac{1}{2}$B.2C.$\frac{1}{4}$D.4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某件上衣的單價(jià)既有因數(shù)2,又能被3整除,而且還是5的倍數(shù)的最小三位數(shù),它是120.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

6.(1)畫出圖中圖形的另一半,使它成為軸對(duì)稱圖形.
(2)把五邊形先向右平移9格,再向下平移4格.
(3)把三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

16.8不是正數(shù),因?yàn)?的前面沒有寫“+”號(hào).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用一張4米,寬0.8米的紅紙做兩條直角邊分別是0.4米的三角形小旗,能做幾面?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.四、五年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,四年級(jí)有39人獲獎(jiǎng),四年級(jí)獲獎(jiǎng)的人數(shù)比五年級(jí)的1.5倍少6人,五年級(jí)有多少人獲獎(jiǎng)?(用方程法解答)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在橫線里填上合適的面積單位.
(1)我國(guó)的國(guó)土面積大約是960萬(wàn)平方千米.
(2)新疆維吾爾自治區(qū)是中國(guó)面積最大的省區(qū),約占中國(guó)陸地總面積的六分之一,它的面積約是166萬(wàn)平方千米.
(3)臺(tái)灣島的面積約是36000平方千米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案