13.六(1)班要舉行聯(lián)歡會(huì),通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)決定每個(gè)人表演節(jié)目的類(lèi)型.按下列要求設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán).
(1)設(shè)唱歌、舞蹈、朗誦、畫(huà)畫(huà)4種表演項(xiàng)目.
(2)指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是八分之一.
(3)指針停在唱歌區(qū)域的可能性是四分之一.
(4)表演朗誦的可能性是表演舞蹈的3倍.

分析 (1)設(shè)唱歌、蹈舞、畫(huà)畫(huà)4種表演項(xiàng)目,可知在轉(zhuǎn)盤(pán)上可劃分為4個(gè)區(qū)域;
(2)指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是八分之一,也就是說(shuō)把整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)劃分為8份的話(huà),舞蹈占其中的1份,指針停在唱歌區(qū)域的可能性是四分之一,唱歌占2份,表演朗誦的可能性是表演舞蹈的3倍,表演朗誦的占其中的3份,除去舞蹈的、朗誦的和唱歌的,還剩8-2-1-3=2份,則表演畫(huà)畫(huà)的占2份,可據(jù)此來(lái)設(shè)計(jì).

解答 解:如圖:唱歌占圓的$\frac{1}{4}$、舞蹈占圓的$\frac{1}{8}$、朗誦占圓的$\frac{3}{8}$、畫(huà)畫(huà)占圓的$\frac{1}{4}$,

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于這類(lèi)題目,可先根據(jù)題中的已知條件求出每種節(jié)目所占的份數(shù),再進(jìn)行設(shè)計(jì)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.9+9.9+9.9+9.9
907×99+907
$\frac{5}{13}$-$\frac{5}{7}$+$\frac{8}{13}$
120.3÷0.5÷0.6
$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{5}$
( 1-$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{3}$)÷$\frac{9}{8}$.

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