加工一批零件,甲要12天,乙的工作效率是甲的
4
5
,甲乙同時(shí)加工一共要
6
2
3
6
2
3
天.
分析:把這批零件的數(shù)量看作單位“1”,甲12完成,那么甲每天完成這批零件的
1
12
,又知乙的工作效率是甲的
4
5
,由此可以求出乙的工作效率
1
12
×
4
5
=
1
15
,再根據(jù)工作量÷工作效率之和=共同用的工作時(shí)間,列式解答.
解答:解:甲12完成,那么甲每天完成這批零件的
1
12

1÷(
1
12
+
1
12
×
4
5
),
=1÷(
1
12
+
1
15
),
=1÷
9
60

=1×
60
9
,
=6
2
3
(天);
答:甲乙同時(shí)加工一共要6
2
3
天.
故答案為:6
2
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系,解答時(shí)要注意從問(wèn)題出發(fā),找出已知條件與所求問(wèn)題之間的關(guān)系,再?gòu)囊阎獥l件回到問(wèn)題即可解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題.
(1)修一段公路,已修了90米,比未修的
2
3
少15米,這條公路還有多少米未修?
(2)某倉(cāng)庫(kù)有化肥15噸,第一次運(yùn)走總重量的20%,第二次運(yùn)走5
3
5
噸,兩次共運(yùn)走多少?lài)崳?BR>(3)修一條公路,當(dāng)修到全長(zhǎng)的
3
8
處時(shí),離這條公路的中點(diǎn)還有30米,這一條路全長(zhǎng)多少米?
(4)加工一批零件,由一個(gè)人單獨(dú)做,甲要12小時(shí),乙要10小時(shí),現(xiàn)在甲先做3小時(shí)后,乙也來(lái)參加一同做,還需多少小時(shí)完成?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

加工一批零件,甲單獨(dú)做要6小時(shí)完成,乙單獨(dú)做要9小時(shí)完成.
(1)甲單獨(dú)做,每小時(shí)完成這批零件的幾分之幾?乙單獨(dú)做,每小時(shí)完成這批零件的幾分之幾?
(2)乙甲合做,每小時(shí)完成這批零件的幾分之幾?
(3)乙甲合做,幾小時(shí)完成任務(wù)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算.
(1)六年級(jí)同學(xué)參加科技小組的有17人,參加文藝小組的人數(shù)比科技小組的2倍多5人,參加文藝小組的有多少人?
17×2+5
17×2+5

(2)一種商品降價(jià)25%后 的價(jià)格是56元,它的原價(jià)多少元?
56÷(1-25%)
56÷(1-25%)

(3)加工一批零件,甲單獨(dú)做要6小時(shí),乙單獨(dú)做要9小時(shí),如果甲乙合作,幾小時(shí)可以完成?
1÷(1÷6+1÷9)
1÷(1÷6+1÷9)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?蘿崗區(qū))加工一批零件,甲單獨(dú)做要3小時(shí),乙單獨(dú)做要2小時(shí),甲、乙兩人的工作效率和是
5
6
5
6
;兩人合做,
1.2
1.2
小時(shí)完成任務(wù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

只列式不計(jì)算.
(1)六年級(jí)同學(xué)參加科技小組的有17人,參加文藝小組的人數(shù)比科技小組的2倍多5人,參加文藝小組的有多少人?______
(2)一種商品降價(jià)25%后 的價(jià)格是56元,它的原價(jià)多少元?______
(3)加工一批零件,甲單獨(dú)做要6小時(shí),乙單獨(dú)做要9小時(shí),如果甲乙合作,幾小時(shí)可以完成?______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案